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2025年教师职称-上海-上海教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康学科核心素养主要包括运动能力、健康行为和以下哪一项？

A.体育品德

B.心理素质

C.团队合作

D.身体素质

2、在教师职称评审中，上海市对中小学教师的“继续教育学时”要求通常为每5年累计完成多少学时？

A.240学时

B.360学时

C.480学时

D.600学时

3、下列哪项属于高中体育与健康课程的必修必学内容？

A.羽毛球专项训练

B.健美操编排

C.体能练习

D.跆拳道实战

4、教师在教学中体现“以学生发展为本”的理念，最核心的做法是：

A.严格管理课堂纪律

B.提高自身学历水平

C.关注学生个体差异

D.完成教学进度计划

5、在体育教学中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A.提高学生运动技术水平

B.培养学生终身体育意识

C.优先发展学生身体素质

D.保证学生运动安全与健康

6、根据上海市教师职称评审政策，申报高级教师职称者，一般需具备中级职称任职满几年？

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

7、在体育课中，学生出现运动中腹痛，最常见的原因是：

A.肌肉拉伤

B.饮食不当或准备活动不足

C.心脏疾病

D.过度紧张

8、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求？

A.不利用职务之便谋取私利

B.遵循教育规律，实施素质教育

C.尊重学生人格，不体罚学生

D.恪守学术规范，诚实守信

9、在高中体育教学中，发展学生“运动能力”的核心要素不包括：

A.运动认知

B.战术运用

C.体育考试成绩

D.身体素质

10、教师在教学反思中，最有助于专业成长的做法是：

A.记录每节课的教学内容

B.分析教学中的问题与改进策略

C.收集学生的考试成绩

D.撰写教案并归档

11、根据《教师法》规定，取得高级中学教师资格，应当具备下列哪一学历条件？

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

12、在高中体育与健康课程中，核心素养主要包括哪三个方面？

A．运动能力、健康行为、体育品德

B．体能素质、技能水平、竞赛意识

C．体育知识、运动技能、心理素质

D．身体发展、社会适应、情感态度

13、教师职业道德规范中，“为人师表”主要体现的是教师的哪种角色要求？

A．知识传授者

B．榜样示范者

C．班级管理者

D．课程开发者

14、下列哪项不属于高中体育与健康课程的学科特点？

A．基础性

B．实践性

C．理论主导性

D．综合性

15、在教师职称评审中，最能体现教师教育教学能力的材料是？

A．学历证书复印件

B．教学设计与课例分析

C．发表论文数量

D．参加培训次数

16、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得擅自从事的行为是？

A．参与教研活动

B．布置适量作业

C．推荐课外读物

D．从事影响教育教学的兼职

17、在体育教学中，运动负荷的合理安排主要依据学生的哪项指标？

A．身高与体重

B．兴趣爱好

C．心率变化

D．技术水平

18、下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A．严格按照教材进度授课

B．统一布置相同作业

C．关注学生个体差异并因材施教

D．以考试成绩作为唯一评价标准

19、高中体育课中，一节完整实践课的基本结构通常包括哪几个阶段？

A．导入、讲解、练习、总结

B．准备、基本部分、结束

C．热身、测试、比赛、放松

D．示范、模仿、纠错、考核

20、教师在职称评审中提供虚假材料，将依据哪项规定受到处理？

A．《教师资格条例》

B．《事业单位工作人员处分暂行规定》

C．《义务教育法》

D．《学生伤害事故处理办法》

21、教师在教学过程中应以学生为中心，体现这一理念的教学原则是（）。

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．科学性与思想性统一原则

22、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康课程的核心素养不包括（）。

A．运动能力

B．健康行为

C．体育品德

D．竞技水平

23、教师在备课时设计教学目标，应依据的首要依据是（）。

A．学生兴趣

B．教材内容

C．课程标准

D．考试要求

24、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求