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劳动淬炼成长，实践点亮希望
——记学校2023年赛假学生劳动实践活动堂结
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，同时根
据XX教科体发[2023]8号文件精神及相关要求的通知,结合
学校实际情况，学校积极思考并立即行动，把学生劳动实践活动
与“XXX少年行为习惯养成教育”主题活动有机结合起来，明璃以
劳动淬炼成长，实践点亮希望”为主题，扎实开展行为习惯养成
教育、劳动体验教育、生活技能学习教育、种植种体验教育、
职业体验教育等,以文字记录、图片记录、视频记录的方式呈现
学生寒假劳动实践体验。活动中孩子养成了良好行为习惯，体验
了劳动的快乐，同时也感受到了劳动的不易和艰辛，从而激发了
孩子们更加热爰生活，珍惜劳动的动力。现将学校具体做法危结
如下：
一、明确主题，制定活动方案
学校全面贯彻落实县教科体局关于2023年学生寒假期间劳
动实践活动文件精神及要求，积极思考，成立以教务处牵头，政
教处协助，少先队具体实施的活动实施小组，充分保障了此次活
动的开展。教务处结合学校实际制定了学校《关于开展寒假期间
劳动教育实践活动的实施方案》，明璃了主题，制定了年段活动
具体要求以及工作实施具体要求，让活动实施有章可循，有矩可
讲。
二、强化宣传，激发孩子参与积极性
学校充分利用微信公众号，美篇平台，班级家长圈等及时编
辑宣传稿件，强化学生人人知晓，营造积极氛围。鼓励教师及家
长及时上传学生活动体验图片及视频，也可转发朋友圈，给予及
时表扬和鼓励，让孩子感受到活动的成就感、快乐和乐趣。
三、过程监督，强化活动实效
学校教务处通过教师工作群提醒班主任及任课教师，坚持做
好学生活动体验督促和鼓励。班主任及时通过家长群，定时督查
孩子完成情况，确保活动过程中实效。
四、激励表彰，让活动得以延续
学校将寒假劳动实践活动纳入最美班级及五星少年评选活
动，开学后教务处及时组织“最美班级及五星少年”评比考核小组
对各班劳动实践活动以及行为习愤养成教育主题活动、上期学生
表现进行综合者核评比。经过综合评比一年级一班、六年级一班
获得“最美班级”荣誉称号，XXXXXXXXX获得“希望之星”荣誉称
号,XXXXX获得“文明之星”荣誉称号XXXXX获得“学习之星”荣
誉称号，XXXXXX获得“阅读之星”荣誉称号，XXXXX获得“才艺
之星”荣誉称号，XXXXXX获得“劳动之星”荣誉称号。我们通过
班级推选、民主测评让榜样真正起到示范作用，激励全体师生向
他们看齐，向他们学习。
寒假期间，学校高度重视，精心安排，认真组织，细化落实，
激励追踪,让孩子劳有所思，劳有所感，劳有所获。学校将一如
既往延续劳动实践活动屋构劳动课程，培养孩子多种劳动技能。
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