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小学五年级音乐（旋律学唱）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：请从每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案，将其序号填在括号内。(总共10题，每题3分)

w1.下列音符中，时值最长的是（）

A.四分音符B.八分音符C.二分音符D.十六分音符

w2.歌曲《让我们荡起双桨》的节拍是（）

A.二拍子B.三拍子C.四拍子D.六拍子

w3.以下哪个音程是大三度（）

A.1-3B.2-4C.3-5D.4-6

w4.旋律中，音高逐渐上升的进行叫做（）

A.上行B.下行C.平行D.波浪形进行

w5.歌曲《红星歌》中多次出现的节奏型是（）

A.XX|XXX|B.XXXX|XX|C.XXXX|XXX|D.XXX|XXX|

w6.下列哪个是附点音符（）

A.5B.5-C.5·D.5··

w7.音乐中表示强弱规律的是（）

A.音符B.节拍C.节奏D.调号

w8.歌曲《春天举行音乐会》中，“滴答滴答”模仿的是（）的声音。

A.雨滴B.溪流C.春风D.春雷

w9.以下哪种乐器不是中国传统乐器（）

A.二胡B.钢琴C.古筝D.琵琶

w10.旋律的进行方向不包括（）

A.直线进行B.折线进行C.曲线进行D.圆形进行

第II卷（共70分）

w11.填空题（每空2分，共20分）

（1）音乐中，用来表示音的长短的符号叫做______。

（2）《歌声与微笑》是一首______拍子的歌曲。

（3）一个全音符等于______个四分音符。

（4）在C大调中，do的音名是______。

（5）旋律是由______和______按照一定的规律组合而成的。

w12.判断题（每题2分，共10分）

（1）八分音符的时值是四分音符时值的一半。（）

（2）歌曲《外婆的澎湖湾》是一首欢快的三拍子歌曲（）

（3）音程中的两个音，高的音叫上方音，低的音叫下方音。（）

（4）音乐中，小节线可以随意划分。（）

（5）所有的歌曲都只有一个调号（）

w13.节奏练习（共15分）

请用“X”和“0”准确地将下面的节奏型补充完整。

（1）XX|XX0|XX|XX0|（5分）

（2）XXXX|X0|XXXX|X0|（5分）

（3）X0|XXX|X0|XXX|（5分）

w14.旋律分析（共15分）

分析歌曲《同一首歌》的旋律特点。

材料：“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻。水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。在阳光灿烂欢乐的日子里，我们手拉手啊想说的太多。星光洒满了所有的童年，风雨走遍了世间的角落。同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。阳光想渗透所有的语言，春天把友好的故事传说。同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。”

要求：从旋律的起伏、节奏、音程等方面进行分析。（不少于150字）

w15.歌曲演唱（共20分）

请完整演唱一首本学期学过的歌曲，要求声音响亮、节奏准确、情感表达恰当。

答案：

w1.C

w2.A

w3.A

w4.A

w5.A

w6.C

w7.B

w8.A

w9.B

w10.D

w11.（1）音符（2）二（3）4（4）C（5）音高节奏

w12.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×

w14.《同一首歌》旋律起伏较为平稳，整体给人一种温暖、亲切的感觉。节奏简洁明快，易于传唱。音程关系和谐，多为级进和小跳进，使得旋律流畅自然。在重复部分，旋律略有变化，增添了歌曲的丰富性，很好地表达了人们相聚时的喜悦以及对共同情感的共鸣。

w15.略（根据学生实际演唱情况打分）