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42021年普通高等学校招生全国统一考试

(山东卷)

(B淙cónɡ;C胴dònɡ;D刹chà)

(A胜—圣;B故—固;D箭—剑)

(其间:指某一段时间。A侧目:不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤怒。望文生义。C如坐春风:好似置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。不合语境。D鼎足而立:比喻三方面对立的局势。不合语境。句中是两个公司竞争)

(A层次不明。第一、二、四个顿号都改为逗号。C不是疑问句。句末问号改为句号。D括号移到“腹白〞后面,注解应紧接被注解的内容后面)

(A有歧义,“两个〞修饰的对象,可以是“目击者〞,也可以是“弹壳〞。B主客体颠倒,或删去“对于〞,或在“初学英语的人〞后面添加“来说〞。D“世界……是时代〞主宾不搭配)

6.D(A“化解了龌龊与清洁的冲突〞无中生有。B“全部内容〞表述绝对化。C“它可以帮助我们复原宇宙的本来面目〞于文无据)

(“中国画以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生机〞曲解文意,见原文“似是令人窒息的死寂〞“彻骨的冷寒,逼人的死寂,在这动静转换中全然荡去〞)

(B应是论证“以静观动,动静相宜,是中国艺术的通那么〞。C“也是听觉艺术〞于文无据。D“静之寒就是空之寒〞说法绝对,见原文“静之寒在一定程度上就是空之寒〞)

(秀:显示秀丽的景色)

(均为副词,竟然。A连词,因为/介词,趁机。B介词,在/介词,比。C连词,表修饰/连词,表转折,却)

(②写松树上薜荔和女萝;③写福建中部的嘉树;⑤写章三益先生的行为)

(“在亭中弹琴、下棋、喝酒〞错,从原文看,可以弹琴、下棋、喝酒的是草屋正南面的地方,不一定是在亭中)

13.(1)章三益具有救世的优异才能,当福建贼寇逼近时,他曾经树起旗鼓,磨砺兵器,率众击退了他们,大概是希望建立功业来显露自己。

(2)那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的,不是松树吗!因此从前的君子常常借松树来鼓励自己,推求章三益的志向,大概也是像这样的吧。

参考译文:

龙泉有很多大山,它的西南一百多里各个山峰尤其深幽,其中有一座山四面高耸而中间低洼,形状像箕筐,人们因此称它为“匡山〞。山上有很多老松树,满眼望去高耸入青云,青翠照人,像洗过一样的明净。松树上薜荔和女萝繁多杂乱,绵延几十寻,嫩绿得可以吃下。松树根上的茯苓,大小如斗,夹杂着黄精、前胡和牡鞠的苗,采摘下来可以吃。

我的朋友章三益先生喜欢这里,在这里刚刚建了草屋。草屋的西南面几步远的地方,有两个深潭,蛟龙潜藏在里面。云朵轻盈直上,很快遮住了山谷,云的色彩纯白,像大海茫无涯际,大风从东边吹来,就飘走了,章三益先生又修建了烟云万顷亭。草屋的东北面几步远的地方,山更加高大,山峰更加陡峭,气势似要冲天。向南看福建中部几百里,嘉树帖伏在地上像荠菜一样,章三益先生又修建了唯天在上亭。草屋的正南面几步远的地方,地方宽阔爽洁,东西北各个山峰互相比美,呈现奇特的形状,令人喜爱在这里游玩而忘了返回,加上可以弹琴下棋,可以举杯痛饮,没有不适合的,章三益先生又修建了环中亭。

章三益先生读书之余,穿着鹤氅衣,拄着九节筇,游遍三个亭中。返回坐在草屋,回望老松树,像善士、巨人环绕卫护在左右。章三益先生久久注视,精神凝合,物我两忘,仿佛和古代的豪杰一同穿越千年进行对话。章三益先生很快乐,起身穿上谢公屐,每天在万棵松树间歌唱吟咏,木屐发出的声音铿锵,合于节拍,与歌声互相应和。老松树似乎懂得章三益先生的心思,也微微发出笙箫似的声音来互相娱乐。章三益先生赞叹说:“这就是我获得的看松树的乐趣。〞于是用“看松〞给他的草屋命名。

龙泉的人士,听到后质疑说:“章三益具有救世的优异才能,当福建贼寇逼近时,他曾经树起旗鼓,磨砺兵器,率众击退了他们,大概是希望建立功业来显露自己。现在竟然用‘看松’来给自己的草屋命名,好似是隐居的人作为,是看不起世人的扰乱而不和世人接近呢,还是因为世人不值得亲近,而想从松树那里得到什么?〞金华人宋濂私下认为不是这样。植物之中,拥有贞刚的气节的,唯独松树最多。(我)曾经暗暗地思考,混沌之气正显现,那些蓄藏、收敛的根,没有不抖擞精神展露繁茂来在一时间显现自己的美丽的。等到秋高气清,霜露已降,就都枯黄凋落无余。那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的,不是松树吗!因此从前的君子常常借松树来鼓励自己,推求章三益的志向,大概也是像这样的吧。章三益先生隐居时,与松树为伴,就屹立端庄可以自立;等到他因为时世而出来做官,能刚贞自守,不为世人的议论所改变,最终能建立功业给人民恩惠,原本也没有和松树相背。有的人不了解(章三益先生),牵强地认为章三益先生忘却世情,而对他的出世入世提出疑问,可不可以呢?

14.(1)三四两句中的“烟〞有两个特点:一是色白,一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法,形容山岚在月光下呈现出如云的白色;第四句以“流〞字描写山岚之动态