领导干部讲党课指南.pptxVIP

汇报人：PPT时间：年月领导干部讲党课指南

-党课主题选择讲稿内容结构授课形式与技巧课程内容重点党课中的政治要求授课语言与风格时间安排与准备讲师的素质与要求教学方法与效果评估目录课堂结尾与反馈后续工作与跟进总结与展望

党课主题选择

党课主题选择紧扣中央精神围绕党的最新理论成果、重要会议精神(如二十届三中全会精神)或当前政治热点确定主题，确保内容与党中央保持高度一致结合工作实际根据所在单位或部门的实际需求，选取与党员干部履职相关的主题，如作风建设、基层治理创新等突出问题导向针对党员队伍中存在的思想困惑或实践难题设计主题，例如如何强化党性修养基层形式主义整治对策

讲稿内容结构

讲稿内容结构系统解读党的政策理论，引用权威文献和领导人讲话，确保理论深度与准确性理论阐述结合正面典型(如优秀党员事迹)或反面警示案例(如违纪违法通报)，增强说服力案例分析明确党员干部在具体工作中需落实的行动方向，提出可操作的建议或任务清单实践要求

授课形式与技巧

授课形式与技巧针对不同层级(如党委班子、基层支部)或岗位特点调整讲解重点，避免一刀切分层分类教学穿插提问、小组讨论环节，或使用问卷调查提前收集问题，增强参与感互动设计合理运用PPT、视频素材或数据图表，直观展示核心观点多媒体辅助

课程内容重点

课程内容重点理论学习重点强调马克思主义理论的学习和党的路线方针政策的学习：重点掌握中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想深化对党史、新中国史的学习：掌握党的重要会议和文件精神实践运用重点引导党员干部结合自身工作实际：思考如何将党课学习成果转化为推动工作的动力和措施着重讨论如何在岗位上落实全面从严治党：以及在党风廉政建设中的具体职责和作用

党课中的政治要求

党课中的政治要求01严守政治纪律和政治规矩：讲课过程中必须维护党的权威，遵守政治纪律，严防三个不可割裂等原则02准确理解政策导向：对政策内容、决策部署要有准确的把握和理解，不能偏离政治方向03正视问题：积极引导:面对党员干部中存在的思想问题或工作难题，要正视问题，积极引导，不能回避或轻视

授课语言与风格

授课语言与风格语言规范：使用规范、简洁、明了的语言，避免使用过于专业或晦涩的词汇01通俗易懂：结合实例和案例分析，使内容更加通俗易懂，便于党员干部理解和接受02风趣幽默：在保证内容准确性的前提下，可以适当加入风趣幽默的元素，提高听讲者的兴趣和参与度03

时间安排与准备

时间安排与准备1提前准备：党课讲师需提前准备好讲稿，制作PPT或其他辅助教学材料合理安排时间：根据课程内容的重要性和难度，合理安排讲课时间，确保内容充实且不拖沓现场把控：讲师需在讲课过程中把控好时间，确保在规定时间内完成教学任务23

讲师的素质与要求

讲师的素质与要求01专业素养讲党课的领导干部应具备较高的政治理论素养，熟悉党的历史、路线、方针和政策02表达能力具备良好的语言表达能力，能够清晰、准确、生动地表达党的理论和政策03人格魅力具备亲和力和感染力，能够与党员干部建立良好的互动关系，提高教学效果

教学方法与效果评估

教学方法与效果评估1.2.3.教学方法多样化课堂氛围营造效果评估采用讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，增强课程的吸引力和互动性通过互动交流，激发党员干部的参与热情和思考能力，营造积极向上的课堂氛围通过课后问卷调查、学员反馈等方式，对党课效果进行评估，不断改进教学方法和内容

课堂结尾与反馈

课堂结尾与反馈课堂小结：在课程结束时进行课堂小结，强调课程的重点内容和精神要领01答疑解惑：为党员干部提供提问机会，针对问题进行解答，增强互动性02反馈收集：通过课堂调查、个别访谈等方式收集党员干部的反馈意见，为今后的党课教学提供参考03

后续工作与跟进

后续工作与跟进鼓励党员干部将所学知识内化于心，转化为工作动力和实际行动知识内化跟踪指导对党员干部在工作中遇到的问题进行跟踪指导，帮助其解决实际困难持续学习鼓励党员干部持续学习党的理论知识和实践技能，不断提高自身素质和能力

总结与展望

总结与展望1总结经验：对本次党课进行总结，梳理成功经验和不足之处展望未来：根据形势发展和工作需要，对未来的党课教学进行规划和展望持续改进：根据总结和反馈意见，持续改进教学方法和内容，提高党课的教学质量和效果23

-感谢聆听期待分享