2020年普通高等学校招生伯乐马模拟考试一数学理试题解析版.docVIP

2020年普通高等学校招生伯乐马模拟考试（一）数学（理）试题

一、单选题

1．复数满足（为虚数单位），则复数的虚部为（）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】首先化简复数z，然后结合复数的定义确定其虚部即可.

【详解】

由题意可得：，

据此可知，复数z的虚部为.

本题选择D选项.

【点睛】

复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除及求低次方根．除法实际上是分母实数化的过程．

2．设全集，已知集合，，则（）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】先求出集合以及集合的补集，再根据集合的交集运算即可求出．

【详解】

因为或，所以，

即有．

故选：B．

【点睛】

本题主要考查集合的交集和补集运算，以及一元二次不等式的解法，属于容易题．

3．已知数列为等差数列，其前n项和，且则等于

A．25 B．27 C．50 D．54

【答案】B

【解析】根据条件得，再根据等差数列和项公式求结果

【详解】

因为

所以

【点睛】

本题考查等差数列性质以及等差数列求和，考查基本分析求解能力，属基础题.

4．为了节能减排，发展低碳经济，我国政府从2001年起就通过相关扶植政策推动新能源汽车产业发展.下面的图表反映了该产业发展的相关信息：

中国新能源汽车产销情况一览表

新能源汽车产量

新能源汽车销量

产量（万辆）

比上年同期增长（）

销量（万辆）

比上年同期增长（）

2018年3月

6.8

105

6.8

117.4

4月

8.1

117.7

8.2

138.4

5月

9.6

85.6

10.2

125.6

6月

8.6

31.7

8.4

42.9

7月

9

53.6

8.4

47.7

8月

9.9

39

10.1

49.5

9月

12.7

64.4

12.1

54.8

10月

14.6

58.1

13.8

51

11月

17.3

36.9

16.9

37.6

1-12月

127

59.9

125.6

61.7

2019年1月

9.1

113

9.6

138

2月

5.9

50.9

5.3

53.6

2019年2月份新能源汽车销量结构图

根据上述图表信息，下列结论错误的是（）

A．2018年4月份我国新能源汽车的销量高于产量

B．2017年3月份我国新能源汽车的产量不超过3.4万辆

C．2019年2月份我国插电式混合动力汽车的销量低于1万辆

D．2017年我国新能源汽车总销量超过70万辆

【答案】C

【解析】本题首先需要明确题目所给出的信息，能够看懂题目所给出的表格包含的意思，然后通过“2019年2月份我国新能源汽车的销量为万辆”以及插电式混合动力汽车所占的比例即可算出插电式混合动力汽车的销量，通过比较即可得出结果．

【详解】

C项：2019年2月份我国新能源汽车的销量为万辆，其中插电式混合动力汽车所占的比例为，故插电式混合动力汽车的销量为，故C项错误，故选C．

【点睛】

本题是一道信息题，考查了能否从题目中找出所需要的信息，在计算本题的过程中，首先要明确题意，看懂题目给出的信息所包含的意思，然后根据题目给出的选项与题目中的信息进行计算以及对比，即可得出结果．

5．已知函数是奇函数，则曲线在点处的切线方程是（）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】根据奇函数的定义或性质求出，然后可求出导函数，得切线斜率，从而得切线方程

【详解】

∵是奇函数，

∴，

∴，，

是奇函数，，，，

切线方程为，即．

故选B．

【点睛】

本题考查导数的几何意义，考查函数的奇偶性，本题难度一般．

6．在中，分别为的中点，为的中点，若，，则的值为（）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】因为，，所以，应选答案B．

7．已知三棱锥为正三棱锥，且，，点、是线段、的中点，平面与平面没有公共点，且平面，若是平面与平面的交线，则直线与直线所成角的正切值为（）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】由题意可知平面平面，利用面面平行的性质定理可得出，然后取线段的中点，连接、，可得出，由此可得出直线与直线所成的角为或其补角，在中计算出，即可得解.

【详解】

因为平面平面，平面平面，平面平面，所以，

取中点，连接，，

、分别为、的中点，则，所以，同理，

所以异面直线和所成角即为或其补角.

取中点，则，，又，所以平面，

又平面，所以，所以.

在中，，，所以.

所以直线和所成角的正切值为，

故选：D.

【点睛】

本题考查异面直线所成角的正弦值的计算，考查了面面平行性质定理的应用，考查计算能力，属于中等题.

8．已知为抛物线上的不同两点，为抛物线的焦点，若，则（）

A． B．10 C． D．6

【答案】C

【解析】设，根据，可求得这些坐标间的关系，再结合两点在抛物线上，可求得，而，由此可得结论．

【详解】

设，则，

又，∴