2025~2026学年湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校八年级上学期第一次月考语文试卷.docVIP

2025~2026学年湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校八年级上学期第一次月考语文试卷

一、名句名篇默写

1.默写。

漫步山水间，见郦道元《三峡》中“①______________，____________”的山势，赏山的连绵不绝，起伏不断；观古诗十九首《庭中有奇树》里“②______________，____________”的生机，赏叶绿花盛，鲜活满满；品刘桢《赠从弟（其二）》中“③______________，____________”的刚劲，赏青松挺立，经风不倒，历寒不凋；感曹操《龟虽寿》中“④______________，_____________；_____________，____________的豪迈，知诗人老当益壮、锐意进取的奋斗精神，如滔滔江水，奔涌向前。

二、诗歌鉴赏

阅读下列诗歌，完成下面小题。

田舍①

【宋】范成大

呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。

烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。

【注释】①田舍：农家。这首诗是作者晚年闲居石湖，一日欣赏农家风光后有感而作。②筑圃：修筑打谷场。③菁（jīng）：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

2．下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是（）

A．此诗为五言律诗，首联“呼唤携锄至，安排筑圃忙”，节奏明快，描写了忙碌的秋收准备场景。

B．“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”写儿童静卧和鸟雀喧鸣，侧面反映出大人们忙于秋收的焦急。

C．“烟火村声远，林菁野气香”从视觉、听觉、嗅觉的角度描写乡村景象，让人心旷神怡。

D．尾联前句直抒胸臆，后句以景结情，呼应诗歌开头，别具匠心。

3．全诗洋溢着“乐”的气息，诗中不同场景暗藏着多重“乐”意。请结合诗句，具体分析诗中蕴含哪几类“乐”。

三、文言文阅读

阅读下列文言文，完成下面小题

【甲】

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（《水经注·江水》节选）【乙】

夷水①又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比。亦谓之佷山②北溪。水所经皆石山，略无土岸。其水虚映，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清③；傍④多茂木空岫⑤，静夜听之恒有清响百鸟翔禽哀鸣相和，久不绝也。巡颓浪⑥者，不觉疲而忘归矣。

（《水经注·夷水》，有改动）

【注释】①夷水：古水名，即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。②佷（hěn）山：在今湖北省长阳土家自治县西北。③飞清：飞流的清泉。④傍：同“旁”，旁边。⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。⑥颓浪：倾泻的水流。

4．下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（）

A．【乙】文中“东入大江”的“东”和《与朱元思书》中“任意东西”的“东”用法和含义相同。

B．【甲】文中“春冬之时”的“之”和【乙】文中“有泾、渭之比”中的“之”意思不一致。

C．【甲】文“素湍绿潭”的“素”与【乙】文“冬夏激素飞清”的“素”意思相同。

D．“绝”有“隔断、阻断”“停止”“极”等释义，【甲】文中“哀转久绝”和【乙】文中“久不绝也”的“绝”都是“停止”的意思。

5．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A．静夜/听之恒有清响/百鸟翔禽哀鸣/相和

B．静夜/听之恒有/清响百鸟翔禽/哀鸣相和

C．静夜听之/恒有清响/百鸟翔禽/哀鸣相和

D．静夜听之/恒有清响百鸟/翔禽/哀鸣相和

6．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）水所经皆石山，略无土岸。

7．《中国国家地理》作为国内优质地理期刊，其栏目设置兼具专业性与可读性，主要板块设置如下表：

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板块

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