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2025~2026学年浙江省绍兴市五校八年级上学期月考联考语文学科课堂作业调测卷
一、基础知识综合
按要求完成下面小题
1.阅读下面文字,根据拼音写出汉字。
十月,秋意àng①()然。我们告别夏日的zào②()动,在语文书中开启新的旅程。我们将随鲁迅回望yīn③()切的师恩,与朱自清凝望pán④()跚的背影,在古诗文中感受山川的壮美与人情的隽永。文字,让我们遇见美好,收获成长。2.在读上面这段文字时,你的同桌明明对隽永这个词产生了疑问,请帮他补全以下知识卡片。
二、名句名篇默写
3.古诗文名句填空。
草木有情,寄托遥深。“(1)________,将以遗所思”,古人借奇花寄相思;“(2)________?松柏有本性”,刘桢借松柏明志。
心怀天下,老当益壮。曹植在《梁甫行》中感慨乱世中百姓生存艰难:“(3)________,寄身于草野”;曹操在《龟虽寿》中抒写老当益壮的豪情:“老骥伏枥,(4)________”。
山川之美,古来共谈。陶弘景在《答谢中书书》中赞叹黄昏美景:“夕日欲颓,(5)________”;苏轼在《记承天寺夜游》中描绘庭院月色:“(6)________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”
三、名著阅读
4.名著阅读
[甲]这时已是早晨两点过后,我真是精疲力尽了,但在A的白而带黄的脸上,却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候,他一忽儿在两个小房间中来回踱着步,一忽儿坐着,一忽儿躺着,一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间,他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼,还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书,把这片彩色的翅叶夹了进去。
[乙]有一天在红军第二师演习的时候,我和B在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次,当我们骑马行着的时候,他又叫出了同样的一种挑战。
(1)[甲]片段中的A是______,[乙]片段中的B是_______(均填人名)
(2)从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处?
四、综合性学习
5.学校公众号拟推送一篇关于校园秋季运动会的新闻稿,以下是新闻素材:
“10月25日,我校第25届秋季田径运动会在学校操场隆重开幕。开幕式上,各班级方阵创意迭出,展现了学子们的青春风采。在为期两天的比赛中,运动员们在跑道上挥洒汗水,在田赛场上奋力拼搏,打破了多项校运会记录。本届运动会不仅锻炼了同学们的体魄,更弘扬了团结拼搏的体育精神。”
(1)请根据以上素材,为这则新闻拟写一个标题(不超过15字)。
(2)新闻稿中需要一段描写运动员冲刺的镜头,请运用至少一种修辞手法进行描写(不超过30字)。
五、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下面小题。
故乡的灯火
谢冕
①我怀念那些过去的灯火。
②那是油灯的光。一盏小小的油灯,照亮了我童年的夜晚。灯盏是铁质的,灯芯如豆,火苗在微风中摇曳,母亲的身影便被这摇曳的火苗放大,投射在斑驳的土墙上。我就在这巨大的、晃动的影子陪伴下,听她讲那些古老的故事,或是看她飞针走线,缝补着清贫而温暖的岁月。那光晕是昏黄的,却足以照亮一本残旧的课本,照亮我最初对远方的好奇。
③后来,有了煤油灯,玻璃的灯罩,光亮白了些,也稳定了些。少年的我,常在灯下苦读。窗外是深沉的夜,窗内是一圈明亮的光。灯光将我的世界与无边的黑暗隔开,营造出一个安详、专注的天地。我读《水浒》,读《红楼》,仿佛能听见梁山好汉的呐喊,能看见大观园里的裙裾飘飘。那灯火,是通往另一个世界的门扉。
④最壮观的,要数元宵节的灯。千家万户的灯都亮起来了,还有舞龙的灯,戏台的灯,河里的莲花灯。那是一片灯的海,光的长河。人在灯海里游走,脸上映着红光,心里充满了简单的、炽热的快乐。那灯火,是集结号,把整个故乡的人都召集到欢乐之下。
⑤如今,城市的夜晚是灯的海洋。霓虹闪烁,车灯如织,路灯彻夜通明,恍如白昼。这光强烈、炫目,充满了现代的气息。可我却常常感到一丝迷失。这光太亮了,亮得刺眼,亮得让人无处躲藏;这光也太冷了,是荧光灯的冷白,缺少了油灯那份温暖的烟火气。
⑥我明白,我怀念的不仅是那些过去的灯火,更是
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