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2025新人音版艺术唱游音乐三年级上册《第一单元我们多么幸福》大单元整体教学设计（2022年课标）
单元整体教学设计理念与背景
在新时代基础教育课程改革不断深化的背景下，依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》所提出的“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的核心理念，小学音乐教育正逐步从传统的知识传授型向素养导向型转变。特别是在低年级阶段，儿童正处于审美感知、情感体验和行为习惯养成的关键期，艺术教育不仅要关注学生对音乐要素的认知，更要注重其在真实情境中通过歌唱、律动、创编等综合艺术活动实现自我表达与集体协作的能力发展。
本教学设计聚焦于2025年新版
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