2018-2019学年贵州省遵义市红花岗区人教版五年级下册期末测试数学试卷解析版.docVIP

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2018～2019学年第二学期期末考试（遵义市红花闵区）

五年级数学

（时间：100分钟满分：100分）

遵义市红花岗区教研室命题

一、选择题。（13分）

1.20以内的质数共有（）个。

A.7 B.8 C.9 D.10

【答案】B

【解析】

【详解】略

2.兴华小学五（1）班有学生60人，其中男生有24人，则兴华小学五（1）班女生人数是全班的（）。

A. B. C.

【答案】B

【解析】

【分析】先利用减法求出女生的人数，再用女生人数除以全班人数，得到女生人数是全班的几分之几。

【详解】60－24＝36（人），36÷60＝，所以，女生人数是全班的。

故答案为：B

【点睛】本题考查了分数和除法的关系，求一个数占另一个数的几分之几，用除法。计算时要注意，结果要约分成最简分数。

3.下列图形折叠后（）不能围成正方体。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【分析】正方体展开图有多种类型，如：2－3－1型，1－4－1型，2－2－2型等，通过想象，把展开图还原折叠，然后看是否有空缺或重叠部分。

【详解】A．属于正方体展开图的2－2－2型，可以折成一个正方体；

B．属于正方体展开图的2－3－1型，可以折成一个正方体；

C．不属于正方体展开图的类型，不可以折成一个正方体。

故答案为：C

【点睛】具有一定的空间想象能力，在解答时要掌握正方体展开图的几个基本的类型，然后据此调整即可判断。这是解决此题的关键。

4.从下午2时到下午5时，钟面上的时针按顺时针方向旋转了（）度。

A.30 B.60 C.90

【答案】C

【解析】

【分析】钟面上一个大格是30°，从下午2时到下午5时，钟面上的时针转了5－2个大格，据此分析。

【详解】（5－2）×30°

＝3×30°

＝90°

故答案为：C

【点睛】决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。

5.两个质数相乘，积（）。

A.是奇数 B.是偶数 C.可能是奇数，也可能是偶数

【答案】C

【解析】

【分析】此题可以通过举例子来作出选择，根据质数的定义，只有1和它本身两个因数的数叫做质数，再任意计算两个质数的积。

【详解】据分析可找到质数有：2，3，5，7，11，13，?任意选取两个算出它们的积2×3＝6，2×5＝10，7×3＝21，5×7＝35，?其中6和10是偶数，21和35是奇数。

故答案选：C

【点睛】掌握质数、奇数和偶数的定义是解决此题的关键。

6.要使是真分数，是假分数，则y是（）

A.7 B.8 C.9

【答案】B

【解析】

【分析】真分数是指分子小于分母的分数。假分数是指分子等于或者大于分母的分数。

【详解】要使是真分数，y＜9，是假分数，y＝8或y＞8，综合两个条件，则y是8。

故答案选：B

【点睛】本题考查真分数和假分数的特点，根据他们的定义，判断出未知数的范围，最后确定答案。这是解决此题的关键。

7.把棱长是2分米的正方体切割成棱长是2厘米的小正方体，可以切成（）个。

A.10 B.100 C.1000

【答案】C

【解析】

【分析】首先审题注意，题干中单位不统一，所以第一步先统一单位，2厘米＝0.2分米。长能切割：2÷0.2＝10（个）；宽能切割：2÷0.2＝10（个），高能切割：2÷0.2＝10（个）最后再用体积公式：10×10×10＝1000（个）

【详解】2÷0.2＝10（个）

2÷0.2＝10（个）

2÷0.2＝10（个）

10×10×10＝1000（个）

故答案为：C

【点睛】本题考查切割，需要注意的是，这种题不能大体积÷小体积求出个数这样来做。应该是：对应的边长÷对应的边长，求出之后，再利用体积公式计算。

8.学校举行200米短跑比赛，芳芳用时分钟，琪琪用时0.71分钟，两人相比较，（）。

A.芳芳跑得快 B.琪琪跑得快 C.一样快

【答案】B

【解析】

【分析】在固定的路程中，跑的越快，时间就应该用的越少，所以对比一下他们的用时即可。可以把分数转化成小数，分钟≈0.714分钟，0.714分钟＞0.71分钟，可以得出芳芳用的时间比琪琪的多，所以琪琪跑的快。

【详解】分钟≈0.714分钟

0.714分钟＞0.71分钟

芳芳用的时间比琪琪多，所以琪琪跑的快。

故答案为：B

【点睛】本题考查当分数和小数的互换，此题也可以把小数换成分数来对比。需要注意的是，联系实际生活，用的时间最少，跑的最快。

9.分数单位是的最简真分数有（）个。

A.4 B.5 C.6 D.7

【答案】A

【解析】

【分析】真分数：分子比分母小的分数。

最简分数定义：分子、分