双减背景下小学数学作业分层设计策略研究成果签定书.pdfVIP

双减背景下小学数学作业分层设计策略研究成果签定书.pdf

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XXX教育科研课题

成果鉴定书

课题名称“双减背景下小学数学作业分层设计策略研究

课题类别一

课题承担单位_________XXXXXX小学校_____________

鉴定形式V会议鉴定r通讯鉴定

鉴定组织单位XXX教育科学研究室―_______

鉴定日期___________2025年10月__________

XXX教育科学研究室制

2024年4月

填表说明

封面“课题类别”是指某年度XXX教育科研课题。

本成果鉴定书共八个栏目。

一、第一、二、三、四、六栏由课题承担单位填写。

二、第五栏由鉴定组组长填写并签字生效。

三、第七栏由县教科室审核后填写、盖章。

四、附项,于粘贴通讯鉴定的专家个人意见表原件

(或复印件)。已作会议鉴定的,此页可空缺。

五、本成果鉴定书一式三份(可复印)。

一、主要研究人员名单

序职称/

姓名工作单位对课题的主要贡献

号职务

负责课题的总体安排、申

报工作,确保科研经费的有效

1落实,合理调配科研人员,进行

理论指导,总体方向的把握与

调控,系统总结形成最终成果。

负责课题的策划与具体研

究工作,精心组织课题组开展

各类活动,深度参与课题的实

2

质性研究环节,撰写高质量的

课题研究报告与工作报告,并

积极撰写相关学术论文

负责班级一线的具体指导

工作,组织班级层面的检查与

交流活动,撰写课题阶段计划

与小结,认真汇总研究数据,

3

全面收集整理课题研究过程中

的各类资料,包括文书、图片

等,并撰写专业的课题效果监

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