新苏教版三年级科学上册第18课《纺织材料》教学设计.docxVIP

年级

三年级

单元内容

第五单元材料的演变

课题

第18课纺织材料

教材

分析

《纺织材料》是义务教育小学科学苏教版教材三年级上册《材料的演变》单元的第2课，教材聚焦纺织材料的分类、特性及发展，引导学生建立材料与生活紧密关联的科学观念。本课共分为三个模块。模块一，从人类服饰材料的演变切入，将纺织材料分为天然纤维与化学纤维两大类。模块二，通过“摸一摸、看一看、浸一浸、烧一烧”等实验方法，设计棉花与腈纶棉的对比探究活动，让学生直观感受两类材料在光泽、弹性、吸水性、燃烧特性等方面的差异，培养学生观察与比较能力。模块三，认识更多的不同性能的纺织材料。教材注重科学探究与实证思维培养，设置“比较棉花和腈纶棉的保暖性”实验，引导学生控制变量、记录数据并分析结论，接触对比实验的设计方法。同时，结合生活实际，介绍化学纤维因天然纤维产量有限而诞生，以及合成纤维、再生纤维、特殊功能纺织材料的发展，渗透科学技术服务于生活的理念。在内容编排上，教材既注重基础知识的建构，又强调实践能力与创新思维的培养。教学中可联系学生日常衣物，通过观察成分标签、分辨面料等活动，拉近科学与生活的距离，引导学生体会材料发展对人类生活方式的影响，树立合理利用材料、关注环保的责任意识。

学情

分析

三年级学生在生活中已接触各类纺织制品，对棉、羊毛、腈纶、尼龙等纺织品有初步感知，但缺乏对材料科学分类及特性的系统认知。从认知基础看，学生能通过观察、触摸等直观方式区分常见面料的手感差异，但难以从材料来源和加工工艺角度理解纤维本质区别，需借助具体实例（如棉花采摘?vs?石油提炼腈纶）建立概念关联。在学习能力方面，学生具备基本观察与对比能力，能通过“摸一摸、看一看”等方法发现材料表面差异，但在设计控制变量实验（如保暖性对比）时可能忽略“相同水量、初始温度”等关键要素，需教师引导明确实验步骤与记录方法。对?“烧一烧”等涉及安全的实验操作，需教师演示观察现象并归纳结论。从兴趣与动机看，学生对贴近生活的衣物面料、消防服防火等实际应用话题充满好奇，乐于参与“分辨衣服成分标签”等动手活动，但对化学纤维生产过程、环保纤维开发等抽象内容理解存在难度，需结合图片、视频等可视化资源辅助教学。此外，学生具备小组合作意识，可通过分组实验记录单（如吸水性、保暖性数据）培养实证思维，但在数据分析与结论推导上仍需教师引导从现象到本质的逻辑关联。

总体而言，教学需立足学生生活经验，通过多感官体验、对比实验和实际应用案例，帮助建立材料分类框架，提升观察分析能力，渗透科学服务生活、环保责任等意识，契合三年级学生从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的认知特点

教学

目标

科学观念：

1.知道生活中天然纤维和化学纤维存在区别。

2.认识生活中具有特殊功能的纺织材料。

科学思维：

1.分析天然纤维和化学纤维的区别。

2.设计棉花和腈纶棉保暖性的对比实验，并对方案进行科学分析。

探究实践：

1.探究棉花和腈纶棉不同。

2.设计并实验，比较棉花和腈纶哪个更保暖。

态度责任：

1.了解科学技术对人类生活方式和生产方式的影响。

2.乐于动手操作感兴趣的事物。

教学重难点

重点：知道生活中天然纤维和化学纤维存在区别。

难点：设计并实践棉花和腈纶哪个更保暖的对比实验。

教学

准备

棉花，腈纶棉，热水瓶，探针式温度计，小盒子，培养皿，镊子，红水，滴管，放大镜。

教学

过程

模块1：天然纤维和化学纤维

1.教师提问：我们生活中穿的衣服、用的毛巾、睡的床单等，都是用什么材料制成的？（课前布置学生在这些物品上找材料成分的标签。）

2.学生回答，教师小结：棉、羊毛、蚕丝、腈纶等，它们都是纺织材料。我们的衣服主要由纺织材料制成。

3.继续提问：原始人穿什么衣服？

4.研讨、交流：如何根据来源给棉、羊毛、蚕丝、腈纶等纺织材料分分类？

5.出示视频：羊羔毛制作斗篷过程。

6.结合教材小结、归纳：根据是否直接取自大自然，纺织材料分为天然纤维和化学纤维。天然纤维有棉花、羊毛、蚕丝和亚麻，它们来自植物、动物。腈纶、尼龙是化学纤维，抽取化学纤维的液体大多是从石油中提炼出来的。

（板书：天然纤维、化学纤维）

【设计意图】从列举自己身上衣服的制作材料出发，认识常用的纺织材料。再通过古今对比，帮助学生理解随着纺织工艺不断发展，纺织材料品种更丰富，功能更多样,逐步归纳出什么是天然纤维，什么是化学纤维。

模块2：比较棉花和腈纶棉的异同

1.教师提问：有的同学穿棉花制成的衣服，有的穿腈纶棉制成的衣服，你觉得哪种材料的衣服穿得更舒服？（引导学生大胆交流。）

2.思考、交流：如何比较棉花和腈纶棉的异同呢？（学生分组交流。引导学生用“看一看”“摸一摸”“浸一浸”“烧一烧”等方法区分。）

3.交流、汇报实验方法。

①摸一摸。摸到什么感觉？

棉花柔软，腈纶棉粗糙，腈纶棉更有