2025年苏教版高中通用技术科技人文融合创新专题《第五单元残疾人拐杖的创新设计与实践》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-25 发布于广东
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2025年苏教版高中通用技术科技人文融合创新专题《第五单元残疾人拐杖的创新设计与实践》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦残疾人拐杖的创新设计与实践，是苏教版高中通用技术课程中科技人文融合的典型载体。从技术维度看，内容涵盖材料力学、人体工学、结构设计等核心知识，要求学生掌握测量、绘图、模型制作等实践技能；从人文维度看，需深入理解残疾人生活困境、社会包容理念及伦理责任，体现“技术服务于人”的本质。教学内容并非孤立的技术操作，而是将工程思维与人文关怀有机交织：例如，在拐杖结构优化中，学生需调研残疾人的日常行动轨迹，