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合肥小升初数学模拟试题及详解

各位同学、家长朋友们，大家好！

随着小学学习生涯的临近结束，小升初的脚步也愈发清晰。数学，作为一门基础学科，在小升初中占据着举足轻重的地位。一份好的模拟试题，不仅能帮助同学们熟悉考试题型、检验学习成果，更能从中发现薄弱环节，进行针对性提升。作为过来人，也作为一名长期关注基础教育的作者，我深知这份“入门券”的重要性。因此，今天我为大家精心准备了一套合肥地区小升初数学模拟试题，并附上详尽的解析，希望能为同学们的备考之路添砖加瓦。

这份试题在题型设置和难度把控上，力求贴近合肥地区近年小升初的命题趋势，注重考查同学们对基础知识的掌握、基本技能的运用以及初步的逻辑思维能力。希望同学们能认真对待，独立完成后再对照详解进行反思。

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合肥小升初数学模拟试题

考试时间：90分钟满分：100分

一、填空题(每小题2分，共20分)

1.一个数由5个千万、6个百万、3个万和9个百组成，这个数写作（），读作（）。

2.0.75的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是最小的质数。

3.（）÷12=（）/20=0.75=（）%=（）折。

4.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是2.5，另一个内项是（）。

5.把一根长3米的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（）。

6.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4，这个三角形是（）三角形（填“锐角”、“直角”或“钝角”）。

7.一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。（π取3.14）

8.口袋里有大小相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到白球的可能性是（）。

9.一件商品原价100元，先提价10%，再降价10%，现价是（）元。

10.观察下列图形的排列规律：△○□△○□△○□……第20个图形是（）。

二、选择题(每小题2分，共10分)

1.下列图形中，对称轴条数最多的是（）。

A.正方形B.圆C.等边三角形D.长方形

2.把3克盐溶解在27克水中，盐与盐水的比是（）。

A.1:9B.1:10C.9:10D.10:1

3.一个数（0除外）除以一个真分数，商（）这个数。

A.大于B.小于C.等于D.无法确定

4.下面说法正确的是（）。

A.所有的偶数都是合数B.假分数的倒数都小于1

C.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形

D.圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍

5.小明今年a岁，爸爸今年b岁，再过5年，爸爸比小明大（）岁。

A.5B.b-aC.b-a+5D.b+5-a

三、判断题(每小题1分，共5分，对的打“√”，错的打“×”)

1.0既不是正数也不是负数。（）

2.半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（）

3.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

4.百分数就是分母是100的分数。（）

5.如果y=5x，那么x和y成反比例关系。（）

四、计算题(共28分)

1.直接写出得数(每小题1分，共8分)

45+55=1-0.36=0.25×4=5/6-1/2=

3/4×8/9=5÷5/7=1.25×8=(1/3+1/4)×12=

2.解方程或解比例(每小题3分，共9分)

(1)2x+3.5=7.5(2)x-20%x=4.8(3)3/4:x=1/2:4/5

3.脱式计算，能简算的要简算(每小题3分，共9分)

(1)125×32×25(2)7/12×0.86+14%×7/12(3)7/9÷[(1/3+1/4)×4]

五、操作与实践(共7分)

1.画出下面图形绕点O顺时针旋转90度后的图形。(3分)

（此处应有一个简单的平面图形，如一个直角三角形或一个梯形，以O为旋转中心。由于文本限制，请同学们自行想象一个简单图形，例如一个以O为左下角顶点的直角三角形，两条直角边分别在水平和竖直方向。）

2.下面是某学校六年级学生参加兴趣小组情况的统计图。(4分)

（此处应有一个扇形统计图，各部分占比例如：美术组30%，音乐组25%，体育组20%，科技组15%，其他10%。总人数假设为200人。）

根据统计图回答问题：

(1)参加（）小组的人数最多，占总人数的（）%。

(2)如果六年级共有学生200人，那么参加体育组的有多