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丹江口市2021年夏季教育教学质量监测
小学六年级数学试卷
一、填空。
1.某天全球新冠疫情人数达140132312,这个数读作(),四舍五入到亿位约是()。
【答案】①.一亿四千零一十三万两千三百一十二②.1亿
【解析】
【分析】(1)从高级到低级,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个“零”。
(2)四舍五入到亿位,说明要保留到亿位,则看千万位,根据四舍五入法,千万位上是4,小于5,所以要舍去,最后再加上亿字。
【详解】某天全球新冠疫情人数达140132312,这个数读作一亿四千零一十三万两千三百一十二,四舍五入到亿位约是1亿。
【点睛】掌握含亿级数的读写及用四舍五入法求整数近似数的方法是解决此题的关键。
2.3650立方厘米=()升2公顷40平方米=()公顷
【答案】①.3.65②.2.004
【解析】
【分析】1升=1000立方厘米,1公顷=10000平方米;大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。
【详解】3650立方厘米=3.65升;
2公顷40平方米=2.004公顷
【点睛】熟练掌握体积与容积单位之间的进率、面积单位之间的进率是解答本题的关键。
3.在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是最小的质数,另一个外项是()。
【答案】
【解析】
【分析】根据比例的基本性质,两个内项的积等于两个外项的积解答即可。
【详解】最小的质数是2;
1÷2=
【点睛】熟练掌握比例的基本性质并能灵活利用是解答本题的关键。
4.篮球个数是足球的125%,把()看作“1”,篮球比足球多()%。
【答案】①.足球的个数②.25
【解析】
【分析】根据题意可知,是将足球的个数看作单位“1”,用篮球个数占足球个数的百分率减去足球个数即可求出篮球比足球多百分之几。
【详解】篮球个数是足球的125%,把足球的个数看作“1”;
125%-1=25%
【点睛】明确百分数的意义是解答本题的关键。
5.把一个圆柱削去60立方厘米就得到一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是()。
【答案】30立方厘米
【解析】
【分析】根据题意可知,圆柱和圆锥等底等高,则圆锥的体积是圆柱体积的,削去的部分是圆柱体积的,削去的部分是圆锥体积的2倍,用60÷2即可求出圆锥的体积,据此解答即可。
【详解】60÷2=30(立方厘米)
【点睛】灵活利用圆柱体积与等底等高的圆锥的体积关系是解答本题的关键。
6.m、n均不为0,若m∶4=7∶n,则m和n成()比例;若4∶m=7∶n,则m和n成()比例。
【答案】①.反②.正
【解析】
【分析】根据比例的基本性质,先将两个比例进行转化,再根据x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;xy=k(一定),x和y成反比例关系,进行辨识。
【详解】m∶4=7∶n
解:mn=28
若m∶4=7∶n,则m和n成反比例;
4∶m=7∶n
解:7m=4n
m÷n=
若4∶m=7∶n,则m和n成正比例。
【点睛】关键是掌握比例的基本性质,理解正比例和反比例的意义。
7.小红小时行千米,她每小时行()千米,行1千米要用()小时。
【答案】①.②.
【解析】
【分析】速度=路程÷时间,据此解答即可。
【详解】(千米/时)
(时)
【点睛】本题考查行程问题、分数除法,解答本题的关键是掌握行程问题中的数量关系。
8.把一个长3米、宽2米的长方形零件按1∶20缩小后画在纸上,画出的零件的长(),面积是()平方厘米。
【答案】①.15cm②.150
【解析】
【分析】根据“图上距离=实际距离×比例尺”求出画出的零件的长即可;求出长方形零件宽的图上距离,再与长的图上距离相乘即可。
【详解】3米=300厘米,2米=200厘米;
300×=15(厘米),画出的零件的长15厘米;
200×=10(厘米);
15×10=150(平方厘米)
【点睛】本题主要考查了图上距离、实际距离和比例尺的关系,解答是要注意单位的换算。
9.由64块小正方体拼成的大正方体,如果在它的表面涂上颜色,那么三面都涂色的小正方体有()块。
【答案】8
【解析】
【分析】三面都涂色的小正方体处于各个顶点处,正方体共有8个顶点,所以共有8块小正方体三面涂色,据此解答即可。
【详解】三面都涂色的小正方体有8
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