21.3.2 第2课时 菱形的判定 课件 2026年春人教版数学八年级下册.pptxVIP

菱形的判定;学习目标;知识回顾;根据菱形的定义，可得菱形的第一个判定方法：;探索新知;已知：如图，在□ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，

且BD⊥AC.求证：□ABCD是菱形.;对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;如图，在□ABCD中，对角线AC的垂直平分线与边AD，BC分别相交于点E，F.求证：四边形AFCE是菱形.;如图，在□ABCD中，对角线AC的垂直平分线与边AD，BC分别相交于点E，F.求证：四边形AFCE是菱形.;练习;2.如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O且

互相垂直平分.求证：四边形ABCD是菱形.;;已知：如图，在四边形ABCD中，AB=BC=CD=DA.

求证：四边形ABCD是菱形.;菱形的判定定理2：;A;练习;2.如图，两张对边平行且等宽的纸条交叉叠放在一起，重合部分构成的四边形ABCD是一个菱形吗？为什么？;3.一张三角形纸片如图所示，请你用纸片折出一个菱形，

使∠A是菱形的一个内角，和点A相对的顶点在边BC

上，并说明所折图形是菱形的理由.;;4.如图，在□ABCD中，BF平分∠ABC交AD于点F，AE⊥BF于点O，交BC于点E，连接EF.

（1）求证：四边形ABEF是菱形；;（2）若AE=6，BF=8，CE=3，求□ABCD的面积．;课堂小结