三角形全等的判定（基础篇）分层作业（原卷版）-2024沪科版八年级数学上册.pdfVIP

14.2三角形全等的判定（基础篇）

题型一利用SSS证明三角形全等

_（基础达标题）题型二利用SAS证明三角形全等

题型三利用ASA证明三角形全等

题型四利用AAS证明三角形全等

题型五利用HL证明三角形全等

题型一SSS与全等三角形的性质综合应用

题型二SAS与全等二角形的性席综合应用

三角形全等的判定（基础篇）—（能力提升题〉

题型三ASA与全等三角形的性质综合应用

题型四AAS与全等三角形的性质综合应用

题型五HL与全等三角形的性质综合应用

Y拓展培优题）

基础达题

题型一利用SSS证明三角形全等

1.2（3-24八年级上•广西桂林•期天）如图，AB=DC,AC=DB,AC与50相交于点.

1（）求证：

⑵若N4C8=40，求NOOC的度数.

2.2（3-24八年级上•安徽蚌埠•阶段练习）如图，在四边形ABCQ中，AB=AD,BC=DC,我们把这种两

组邻边分别相等的四边形叫做“筝形〃.

1（）求证：AABgAAOC；

⑵直线AC是线段4的垂直平分线吗？请说明理由.

3.2（4-25九年级上云南昆明•期口）如图，AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证：ZVIBCg△OEE.

AD

4.(24-25九年级上•云南昭通•期口)如图，在五边形AAC中，ZE4B=ZBCD=90°,AB=BC,

AE+CD=DE,将△ABE绕点B顺时针旋转后得到CBM.

⑴求证：D、C、何三点在同一条直线上；

(2)求证：△曲性AJ侬.

题型二利用SAS证明三角形全等

5.(24-25八年级上•安徽合肥•期口)如图，已知V/WC和VAOE,点C在线段AO上,

AB=AD,NB=4D,BC=DE.

⑴求证△ABC；

(2)若/fiAC=60°,连接CE,求证/XACE是等边三角形.

6.(23-24八年级下•陕西西安•阶段练习)如图所示，A、C、4三点共线，△DAC与△EBC都是等边三角形,

AE.4力相交于点P,且分别与8、CE交于点,N.

⑴求证：VACE^/DCB

(2)求NAP的度数

7.2（4-25七年级下•全国•随堂练习）如图，在VA8C和VAO石中，AB=AC,AD=AE,NC48=NE4O,

连接CE,BD.