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- 2025-12-25 发布于山东
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18怀疑与学问
顾颉刚;;1.学习本文围绕中心论点,设立分论点分层次论述的结构。
2.分析本文所用的材料,理解观点与材料之间的关系,掌握论证方法。
3.培养学生在学习中的怀疑精神,提高学生的语文素质。
;2.学则须疑。;因为_____________,所以_____________,可见____________。其实怀疑不仅是______________,也是_____________。因此__________________。
规则:上面七个句子的顺序可以打乱或稍作改动,一个空可以填两个句子,一个句子可以用两次。;;学则须疑;方法指导一;思维导图评价量表;;;;;有关治学的名言
1.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
—《中庸》
2.君子不隐其短。不知则问,不能则学。—董仲舒
3.读书患不多,思义患不明。患足已不学,既学患不行。—韩愈
4.学贵心悟,守旧无功。—张载
5.前辈谓“学贵知疑”,小疑则小进,大疑则大进。
—陈献章;《怀疑与学问》教学
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