幼儿园小班健康课手上的病菌.pptxVIP

幼儿园小班健康课手上的病菌演讲人：日期:

目录02病菌的危害01认识病菌03保持手部卫生04课堂互动活动05课后延伸实践06课程总结强化

01PART认识病菌

什么是病菌（微生物概念）病菌是微生物的一种病菌是引起人类疾病的微生物，它们在人体内寄生、增殖并引起疾病。01病菌具有致病性病菌的致病性是指它们能够引起人类疾病的能力，毒力表示其致病性的强弱。02病菌种类繁多病菌种类繁多，包括细菌、病毒、真菌等，每种病菌都有其特定的致病特点和传播途径。03

病菌藏在哪里（门把手/玩具/皮肤）门把手门把手是病菌的聚集地之一，因为人们经常触摸它，容易将病菌留在上面。01玩具也是病菌的藏身之处，特别是那些经常被孩子触摸和口咬的玩具。02皮肤皮肤是病菌的主要藏身之处之一，因为皮肤上有许多微小的伤口和汗腺，为病菌提供了繁殖的场所。03玩具

接触传播是病菌传播的主要方式之一，包括直接接触和间接接触，如通过手、玩具等传播。接触传播病菌传播方式（接触/飞沫）飞沫传播是指病菌通过空气中的飞沫进行传播，如咳嗽、打喷嚏等，容易引起呼吸道疾病的传播。飞沫传播

02PART病菌的危害

病菌让人生病的原因病菌传播途径当孩子们用手接触嘴巴、鼻子或眼睛时，病菌很容易进入身体，导致生病。病菌繁殖速度快病菌侵入身体孩子们经常用手触摸各种物品，病菌会在手部大量聚集，并通过手传播到其他物品或人身上。病菌在适宜的环境下繁殖速度极快，一旦感染，病情可能迅速恶化。

常见手部传播疾病（感冒/腹泻）感冒感冒病毒是一种常见的通过手部传播的疾病，孩子们容易在幼儿园等集体环境中感染。01腹泻腹泻通常由细菌或病毒引起，通过手部传播至食物或口中，导致孩子们出现腹泻等症状。02其他疾病除了感冒和腹泻，孩子们还可能通过手部传播其他疾病，如手足口病、结膜炎等。03

病菌对小朋友的影响身体健康社交能力学习能力病菌感染会对孩子们的身体健康造成直接影响，如发热、咳嗽、腹泻等症状，严重时甚至需要就医治疗。病菌感染可能导致孩子们身体不适，影响他们的学习能力和注意力，甚至可能因缺勤而错过重要的学习机会。病菌感染可能让孩子们产生恐惧和排斥心理，影响他们与他人的交往和合作能力。

03PART保持手部卫生

第一步：用水湿润双手，涂抹适量肥皂或洗手液。第二步：双手掌心相对，手指并拢，相互揉搓。第三步：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。第四步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。第五步：弯曲手指，使关节在另一掌心旋转揉搓，交换进行。第六步：一手握住另一手大拇指旋转揉搓，交换进行。第七步：将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。正确洗手七步法

吃饭前一定要洗手，防止病菌通过食物进入体内。饭前洗手洗手的关键时间点（饭前/便后）上厕所后，尤其是接触粪便后，要及时洗手，避免病菌传播。便后洗手

肥皂和消毒液的作用01肥皂的作用肥皂能够去除手上的大部分病菌和油脂，是日常生活中常用的清洁用品。02消毒液的作用消毒液具有更强的杀菌作用，能够在短时间内有效杀灭手部病菌，适用于手部有伤口或接触传染病患者的情况。

04PART课堂互动活动

荧光粉模拟病菌实验荧光粉模拟病菌实验实验准备实验目的实验过程注意事项荧光粉、模拟病菌的道具、紫外线灯。将荧光粉撒在模拟病菌的道具上，让孩子们通过紫外线灯观察病菌的分布和传播方式。帮助孩子们了解病菌的传播途径，明白洗手的重要性。荧光粉不要接触孩子们的皮肤和眼睛，实验结束后及时清理场地。

洗手儿歌跟唱学习《洗手歌》、《健康歌》等与洗手相关的儿歌。儿歌选择学习方式洗手要点教育意义老师播放儿歌，并演示正确的洗手动作，孩子们跟着唱并模仿。教会孩子们正确的洗手方法，包括洗手液的使用、双手搓揉的时间、冲洗等步骤。通过儿歌的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习洗手的重要性。

角色分配老师扮演病菌小怪兽，孩子们扮演医生、护士等角色。活动流程老师模拟病菌小怪兽入侵孩子们的身体，孩子们扮演医生、护士等角色进行防御和治疗。角色扮演目的让孩子们了解病菌的危害，学会如何预防病菌入侵。活动延伸引导孩子们在日常生活中注意卫生，如勤洗手、不吃脏东西等。病菌小怪兽角色扮演

05PART课后延伸实践

家长和孩子一起制作洗手任务卡片，画上洗手的步骤和注意事项。制作洗手任务卡片家长监督孩子每天按照卡片上的步骤洗手，并在卡片上打卡记录。每日洗手打卡设立奖励机制，鼓励孩子坚持洗手，每周统计打卡情况并给予适当奖励。奖励机制家庭洗手任务卡

手部卫生展示墙创意手部卫生海报鼓励孩子们发挥创意，制作手部卫生主题的海报，展示在班级展示墙上。01展示孩子们正确洗手的照片，让大家学习正确的洗手方法。02卫生知识小贴纸在展示墙上贴上卫生知识小贴纸，让孩子们随时学习手部卫生知识。03洗手照片墙

每周卫生小标兵评选评选标准制定评选标准，包括洗手的正确性、勤洗手的频率