陕西省渭南市2026届化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析.docVIP

陕西省渭南市2026届化学九年级第一学期期中教学质量检测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是

A．钠原子的质子数为11 B．图中n=8

C．钠原子在反应中容易得电子 D．钠的原子核外有三个电子层

2．下列变化中，氧元素由化合态转变成游离态的是（）

A．铁在氧气中燃烧 B．氧气变成液氧

C．加热氯酸钾制氧气 D．工业上分离空气制氧气

3．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是：

A．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性

B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应条件相同

C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光

4．不能从如图所示的原子结构示意图中获得的信息是（）

A．核内质子数 B．核内中子数 C．核外电子数 D．核电荷数

5．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

A．氮气和稀有气体都可作保护气

B．空气是由空气分子构成的混合物

C．氧气可以用作发射火箭的燃料

D．膜分离空气法制氧气的过程属于分解反应

6．银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列说法中，正确的是（）

A．X的化学式为AgS

B．反应中H2S和O2的质量比为17:16

C．该反应属于化合反应

D．反应中氧元素的化合价由0变为-2

7．下列有关化学用语表达正确的是

A．五个氢原子H5

B．六个水分子6H2O

C．两个钾离子2K+1

D．四个氢氧根离子4OH

8．下列例举的是生活中常见的物质的pH，你认为数据不合理的是

A．橙汁pH=4 B．胃液pH=12

C．肥皂水pH=11 D．食醋pH=3

9．如图是过氧化氢分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）

A．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成

B．该反应属于分解反应

C．该反应属于化合反应

D．在化学变化中，分子可分，原子不可分

10．下图所示实验操作中，正确的是

A．取用液体 B．点燃酒精灯

C．称量氯化钠固体 D．加热固体

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．如下图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：

①图中A、B、C、D、E共有________种元素；属于阴离子的是__________（填序号）；

②A、B、C、D、E五种粒子中，与B具有相似化学性质的原子是___________（填序号）；

③从E粒子结构示意图可以判断，该元素位于元素周期表的第_____________周期。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．草甘膦是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，其化学式为C3H8NOxP．计算：

（1）草甘膦是由_____元素组成。

（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_____。（最简整数比）

（3）草甘膦的相对分子质量为169，则X的数值为_____。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．科学实验是科学研究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题。

（1）科学家利用电解水实验（如A图所示）证明水的组成，写出该实验的符号表达式_________；实验中a试管内产生的气体是_________。

（2）在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时（如B图所示），请你指出实验操作中的错误___________；原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。

（3）实验可利用（如C图所示）装置测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过___________（选填“化学”或“物理”）方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。得到的结论是_______。同学经过讨论比较C图的①、②两个装置，认为装置①更合理,理由是_______。

14．观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：2Mg+O22MgO；2H2+O22H2O；2CO+O22CO2。

（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：①_____________；②_______________。

（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处___________。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验一：区分硬水和软水。

本实验条件除了要控制所取硬、软