新概念英语第三册重点词汇笔记.docxVIP

《新概念英语第三册》（以下简称“新三”）作为英语学习进阶的关键一环，其词汇学习绝非简单的单词罗列与记忆，更在于理解词汇在特定语境下的精准运用、一词多义的辨析以及地道搭配的掌握。本笔记旨在梳理新三词汇学习的核心要点，助力学习者构建更为扎实、灵活的词汇体系，提升语言应用能力。

一、一词多义与熟词僻义：挖掘词汇的深度

新三课文中，大量“熟词”被赋予了“僻义”，或在不同语境下呈现出丰富的含义。这要求学习者摆脱固有认知，深入理解词汇的多重面貌。

*例1：course

*基础义：课程；过程

*新三拓展义：航向(e.g.,altercourse改变航向)；一道菜(e.g.,athree-coursemeal三道菜的一餐)

*关注点：结合上下文判断具体含义，体会其作为动态或静态名词的用法。

*例2：fine

*基础义：好的；晴朗的

*新三拓展义：罚款(e.g.,befinedforspeeding因超速被罚款)；精致的(e.g.,fineworkmanship精湛工艺)

*关注点：注意词性转换，如形容词用作动词表示“罚款”。

*例3：charge

*基础义：充电；收费

*新三拓展义：指控(e.g.,chargesb.withmurder指控某人谋杀)；掌管(e.g.,inchargeof负责)

*关注点：不同词性下的含义差异，以及与介词的搭配。

学习建议：遇到熟悉的单词时，切勿想当然，务必结合上下文仔细揣摩其含义。勤查双解词典，记录单词的不同释义及典型例句，建立个人的“熟词僻义”档案。

二、固定搭配与习惯用法：搭建地道表达的框架

词汇的生命力在于搭配。新三对于动词短语、介词搭配、名词与形容词的固定组合等均有深入涉及，这些是形成地道英语表达的关键。

*动词短语：

**breakout*(爆发)：Warbrokeoutin1939.

**carryout*(执行，实施)：Theplanwascarriedoutsuccessfully.

**giveup*(放弃)：Hegaveupsmokinglastyear.

**lookinto*(调查)：Thepolicearelookingintothecase.

*关注点：动词与小品词（介词或副词）的组合往往产生新的、约定俗成的含义。

*介词搭配：

**dependenton*(依赖于)：Successisdependentonhardwork.

**accustomedto*(习惯于)：Sheisaccustomedtoearlyrising.

**capableof*(有能力做某事)：Heiscapableofsolvingthisproblem.

*关注点：特定形容词、名词后常接固定的介词，需逐个记忆，灵活运用。

*名词与形容词搭配：

**profoundeffect*(深远影响)

**acuteshortage*(严重短缺)

**radicalchange*(彻底变革)

*关注点：形容词如何精准修饰名词，增强表达的生动性和准确性。

学习建议：对于固定搭配，切忌望文生义。通过大量阅读和模仿例句来培养语感，将搭配作为一个整体进行记忆和运用，而非孤立地记忆单个单词。

三、词汇的语体色彩与情感倾向：把握表达的分寸

新三课文涵盖了不同体裁和风格的文章，词汇的选择也体现了其语体色彩（如正式、非正式、书面语、口语）和情感倾向（如褒义、贬义、中性）。

*语体色彩：

*书面语：*nevertheless*(然而),*consequently*(因此),*approximately*(大约)

*口语：*okay*,*stuff*,*sortof*

*新三课文多偏向正式书面语，学习者应注意积累此类词汇，以应对学术写作或正式场合。

*情感倾向：

*褒义：*courageous*(勇敢的),*brilliant*(杰出的),*delightful*(令人愉快的)

*贬义：*cowardly*(懦弱的),*absurd*(荒谬的),*tedious*(乏味的)

*中性：*walk*,*book*,*city*

*关注点：选择带有适当情感色彩的词汇，能更准确地传达思想和态度。

学习建议：在学习词汇时，不仅要记住其含义，还要留意其适用的语境和所蕴含的情感。通过对比不同词汇的细微差别，提升语言