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六年级科学学科学习自测卷
一、填空题。〔每空分,共8分〕
1.三原色分别是〔〕、〔〕和〔〕。
【答案】①.红色②.绿色③.蓝色
【解析】
【详解】光的三原色是红色、绿色、蓝色。三种色光按不同的比例能合成各种颜色的色光。
2.在〔〕、〔〕等刺激下,植物的生长会出现一些有趣的现象,似乎在表达着自己对这些物质的“渴求〞。
【答案】①.阳光②.水
【解析】
【详解】阳光、水等是植物生长最根本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的生长会出现一些有趣的现象,如向光性、向水性、向地性,似乎在表达着自己对这些物质的“渴求〞。
3.光是沿〔〕传播的,光的传播也不需要任何介质。
【答案】直线
【解析】
【详解】当我们把直的吸管对准日光灯,我们能看见日光灯;当把吸管弯曲对准日光灯,我们看不见日光灯,实验说明光是沿直线传播的。光从太阳穿透大气层射到地球上,说明光的传播不需要介质,在真空中也可以传播。
4.人类最早记载光的直线传播,是我国春秋战国时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在?墨经?中对〔〕和〔〕都做了完整的记载。
【答案】①.影子的形成②.小孔成像
【解析】
【详解】光在同一均匀介质中沿直线传播。人类最早记载光的直线传播的,是我国春秋战国时期的著名思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在?墨经?中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。
5.通过实验,我发现植物的根向着〔〕和〔〕生长。
【答案】①.水②.地
【解析】
【详解】植物根生长具有向水性,有利于吸收到足够的水分;植物的根还具有向地生长的特性,这种特性既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。
6.常见的管弦乐器大致可以分为三大类:〔〕,如小提琴;〔〕,如小号;〔〕,如木琴。
【答案】①.弦乐器②.管乐器③.打击乐器
【解析】
【详解】常见管弦乐器大致可以分为三大类:弦乐器,如小提琴;管乐器,如小号;打击乐器,如木琴。但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器,如口琴。
7.声音是由物体的〔〕产生的,振动有规那么的、有准确高度的声音叫〔〕;振动无规那么的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为〔〕。
【答案】①.振动②.乐音③.噪音
【解析】
【详解】发声的物体都在振动,当发声的物体停止振动时,发声也立即停止。声音是由物体的振动产生的,振动有规那么的、有准确高度的声音叫乐音;振动无规那么的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。要注意噪音的危害。
二、选择题。〔每题1分,共5分〕
8.植物生长最根本的需求是〔〕。
A.阳光和空气 B.阳光和水 C.水和空气
【答案】C
【解析】
【详解】植物生长离不开阳光、水分、空气、土壤。植物生长最根本的需求是水和空气,像很多水养植物,没有阳光和土壤一样能存活。C选项符合题意。
9.我们应该〔〕地对问题作出猜测与假设。
A.胡说八道 B.异想天开 C.有根据
【答案】C
【解析】
【详解】猜测和假设不是凭空而来的,而是立足与现实情况,利用科学的推理作出有根据的判断,有根据的进行猜测和假设能帮助我们明确探究的目标和方向。
【点睛】此题考查科学探究的根本要素,要求学生掌握科学探究的根本要素。
10.能把光聚集到一点的是〔〕。
A.平面镜 B.光导纤维 C.凸透镜
【答案】C
【解析】
【详解】凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。根据对凹面镜和凸透镜的认识,它们都能会聚光线,凹面镜的光线会聚点与光线同侧,凸透镜的光线会聚点与光线异侧。
11.房屋窗户开得很大是为了_________。
A.省材料 B.采光和通风 C.省时
【答案】B
【解析】
【详解】建筑物采光、通风、噪音、节能等方面都是建筑设计要考虑的因素。开设门窗不仅可以有助于室内的采光、通风。同时,门的设置是为了我们进出房间的需要,也是我们保证室内平安的需要。不同造型、色彩的门窗也可以在一定程度上,对室内空间起到美化的作用。房屋窗户开的大有利于房子的采光和通风。
12.植物体内的水分由〔〕蒸发到空气中。
A.根 B.茎 C.叶
【答案】C
【解析】
【详解】植物通过根吸收水分,由茎把水分输送到叶子进行光合作用,还有一局部水分通过叶片蒸发到空气中。
【点睛】此题考查植物蒸腾作用的部位,要求学生熟练掌握植物蒸腾作用。
三、判断题。〔每题1分,共4分〕
13.红花只反射
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