福建省三明市宁化县七年级下学期期中生物试题（原卷版）-A4.docxVIP

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2024～2025学年下学期期中质量检测试卷

七年级生物

（考试时间：60分钟总分：100分）

一、选择题（每题2分，共50分）

1.“试管婴儿”技术是解决不孕和实现优生的一项有效措施，与正常生育相比，该技术中的受精过程和受精卵发育成早期胚胎均在体外进行。正常生育时，这些过程主要发生在母体的（）

A.输卵管中 B.胎盘中 C.子宫中 D.卵巢中

2.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期的叙述错误的是（）

A.进入青春期后女孩会来月经 B.男孩出现胡须与睾丸的迅速发育无关

C.身高突增是青春期的一个显著特点 D.女孩进入青春期的年龄一般比男孩早

3.“三孩”政策开放以来，很多人积极响应。小文的妈妈给他生了一个弟弟，在弟弟的诞生过程中，下列序号和名称对应不正确的是（）

A.①——子宫 B.②——睾丸

C.③——受精卵 D.④——胚胎

4.“墙角数枝梅，凌寒独自开”，傲霜斗雪的梅花。打破了严冬植物界的沉眠凋敝，下列对梅花描述不正确的是（）

A.梅花是由花芽发育而来的 B.花蕊是梅花的主要部分

C.梅花的开放受温度的影响 D.经传粉受精后，子房发育成梅树的种子

5.农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率。以下说法正确的是（）

A.尽量挑选粒大饱满的种子进行检测

B.种子萌发的环境条件要适宜

C.为了准确，应该对所有种子进行检测

D.避免浪费，用四五粒种子就行了

6.同学们观察了豌豆种子的萌发过程。下列说法错误的是（）

A.种子需要从外界吸水膨胀 B.萌发时胚芽先突破种皮

C.胚根发育成根 D.萌发时消耗的营养物质来自种子

7.下图是叶芽的纵切结构及枝条结构示意图，下列有关叙述不正确的是（）

A.幼叶发育成叶 B.芽轴发育成茎

C.芽原基直接发育成枝条 D.叶芽发育成枝条

8.从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（）

A.甲乙装置的不同之处是有无叶片 B.油层可以防止量筒内水分蒸发

C.数小时后乙装置液面比甲低 D.实验说明水分可通过叶片散失

9.香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（）

A.由叶片光合作用制造

B.由气孔从空气中吸收

C.由导管从叶运输而来

D.由根直接从土壤吸收

10.种子结构中能发育成新植物幼体的是（）

A.胚轴 B.胚根 C.子叶 D.胚

11.在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是（）

A.氧气 B.水蒸气 C.氮气 D.二氧化碳

12.图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（）

A.气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔

B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱

C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①

D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

13.下列式子表示绿色植物体内进行甲、乙两项生理活动，其中的a和b分别是两种不同的物质。对该式子的叙述中，正确的是（）

A.生理活动甲、乙只能在有光的条件下进行

B.活的植物体内的细胞都能进行生理活动甲

C.生理活动甲所需的a物质和水都由生理活动乙提供

D.绿色植物主要通过甲，来维持生物圈中的碳—氧平衡

14.植物蒸腾作用的功能叙述错误的是()

A.促进无机盐的运输 B.促进水分的运输

C.促进有机物运输 D.降低叶片的温度

15.下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()

A.子房、受精卵、果皮、胚

B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、种子、胚

D.子房、受精卵、果皮、种子

16.生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明（）

A.植物能进行光合作用，合成有机物，贮存能量

B.植物能进行呼吸作用，分解有机物，释放能量

C.植物能进行光合作用，分解有机物，释放能量

D.植物能进行呼吸作用，合成有机物，贮存能量

17.袁隆平爷爷用毕生精力研究并改良了杂交水稻，大大提高了我国水稻产量，解决了人们的温饱问题。下列有关水稻的说法正确的是

A.水稻进行呼吸作用释放的能量全部用于其各项生命活动

B.水稻的光合作用能参与维持生物圈中的碳—氧平衡

C.水稻光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜间进行

D.及时晾晒收获的稻谷可促进其呼吸作用

18.每逢秋天，长满梧桐树的道路就会成为一道美丽的风景。