高中人教版物理必修2课件第五章-3.实验研究平抛运动.pptxVIP

3.实验:研究平抛运动

自我检测自主梳理一、判断平抛运动的轨迹是不是抛物线如下图是某物体做平抛运动的轨迹,在x轴上作出等间距的几个点O,A1,A2,A3,…,把线段OA1=x1的长度记为l,那么OA2=x2=2l,OA3=x3=3l,…。由A1,A2,A3,…向下作垂线,垂线与物体运动轨迹的交点记为M1,M2,M3,…。由M1,M2,M3,…向左作垂线交y轴于B1,B2,B3,…,用刻度尺测量y1=OB1,y2=OB2,y3=OB3,…,将M1对应的x、y两个坐标,代入抛物线方程y=ax2,求出a的数值,再选取其他的点,也求a的数值,假设求得的结果相同,那么说明平抛运动的轨迹是抛物线。

自我检测自主梳理

自我检测自主梳理三、常见的几种获取平抛运动轨迹的方法1.案例一:利用如图所用器材,让小钢球从斜槽上滚下,经过水平槽飞出后做平抛运动。每次让小钢球从同一位置滚下,设法用铅笔描出小球经过的位置,通过屡次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。

自我检测自主梳理2.案例二:倒置的饮料瓶内装着水,瓶塞内插着两根两端开口的细管,其中一根弯成水平,且水平端加接一段更细的硬管作为喷嘴。水从喷嘴中射出,在空中形成弯曲的细水柱,它显示了平抛运动的轨迹,设法把它描在坐标纸上。(a出口离瓶口更高)3.案例三:让小球从水平桌面上飞出,在小球后面放置带方格的黑板做背景,用数码相机的摄像功能,拍摄小球从桌面飞出后做平抛运动的几张连续照片,就可以根据照片上小球的位置在方格纸上画出小球的轨迹。

自我检测自主梳理正误辨析(1)研究平抛运动的轨迹时,无论选取哪个点为坐标原点,其轨迹方程的形式都是y=ax2。()解析:只有选取抛出点为坐标原点时,平抛运动的轨迹方程的形式才是y=ax2。答案:×(2)案例一中的轨道必须是光滑的。()解析:轨道光滑不光滑不影响研究平抛运动的轨迹。答案:×(3)案例一中每次小钢球都要由同一位置滚下。()解析:每次由同一位置滚下,抛出时的初速度都相同,钢球在空中做平抛运动的轨迹就是相同的。答案:√

自我检测自主梳理(4)案例二中利用轨迹计算平抛运动的初速度,选取研究的点应该离喷嘴远一点更好。()解析:因为水流受空气阻力作用,水柱的轨迹会偏离平抛曲线,故应选离喷嘴较近的点更好。答案:×(5)案例二中细管a的作用是保持从喷嘴射出水流的速度,使其不随瓶内水面的下降而减小。()解析:该管下端与空气相通,上端管口处水的压强始终等于大气压,不受瓶内水面上下的影响。因此,在水面降到上端管口以前的一段时间内,可以得到稳定的细水柱。答案:√

探究一探究二情景导引某同学要根据案例一进行研究平抛运动的实验,请帮助他列出所使用的器材。要点提示斜槽(带小球)、木板及竖直固定支架、白纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺。实验操作随堂检测

探究一探究二知识归纳根据案例一设计的“研究平抛物体运动〞的实验步骤1.按图甲所示安装实验装置,使斜槽末端水平。2.以水平槽末端端口上小球球心位置为坐标原点O,过O点画出竖直的y轴和水平的x轴。随堂检测

探究一探究二3.使小球从斜槽上同一位置由静止滚下,把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,就用铅笔在该位置画上一点。用同样方法,在小球运动路线上描下假设干点。4.将白纸从木板上取下,从O点开始连接画出的假设干点描出一条平滑的曲线,如图乙所示。?随堂检测

探究一探究二典例剖析例1如下图,在研究平抛运动的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球屡次由释放,在一张印有小方格的纸上记下小球经过的一系列位置,如图中a、b、c、d所示。?随堂检测

探究一探究二B.按图安装好器材,注意,记下平抛初位置O点和过O点的水平线与竖直线。?C.取下方格纸,以O为原点,以水平线为x轴,竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画出小球平抛运动的轨迹。(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。(2)上述实验步骤的合理顺序是。?解析:该实验需让小球重复同一个平抛运动轨迹屡次,才能记录出小球的一系列位置,故必须让小球每次由同一位置静止释放。斜槽末端切线水平,小球才会做平抛运动。答案:(1)同一位置静止斜槽末端切线水平(2)BAC随堂检测

探究一探究二变式训练1在做“研究平抛运动〞的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如下图的装置,先将斜槽轨道的末端调成水平,在一块平木板外表钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A。将木板向远离槽口方向平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B。又将木板