北师大版（2024）三年级上册数学第七单元《乘除法的应用（二）》教学课件.pptx

;七认识小数;;回顾复习;说一说：元、角、分有怎样的换算关系？;3.15元是什么意思?想一想,说一说。(教材P75);3.15元是什么意思?想一想,说一说。(教材P75);填一填，说一说。(教材P75);探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;想一想，说一说：在读、写小数时，要注意什么？;小数的读法;探索新知;1.森林食品店。;随堂小练;随堂小练;2.写一写，读一读。(教材P76练一练第2题);3.森林医生。;4.天天带了这些钱(如右图)来商店,买了一件商品,钱正好全部花完。请问他买了什么?为什么?;5.小马虎在读一个小数时,漏掉了小数点,结果错误地读成了五千零五,这个小数的正确读法中要读出两个“零”,这个小数是多少?;通过本节课的学习，我们初步认识了小数。;八认识小数;;情境导入;1.44米是什么意思?想一想,说一说。(教材P77);想一想，填一填。(教材P77);探索新知;想一想，说一说：在改写小数时，要注意什么？;以“米”作单位小数示

;探索新知;几米几分米几厘米用小数表示

;1.8米是()米()分米，2.5米是()，2.25米是()。;2.想一想，填一填。(教材P78练一练第2题)

;通过本节课的学习，我们学习了以“米”为单位的小数。;七认识小数;;回顾复习;说一说：你是如何比较上题中两个数的大小的？;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;想一想，说一说：比较多个小数的大小时，要注意什么？;小数大小比较的方法;1.(教材P80练一练第1题);随堂小练;2.谁多？谁少？;3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。(教材P80练一练第2题);4.下面是4种不同的面具,请按从大到小的顺序排列它们的价格。;5.（易错题）判断:小数的位数越多,这个小数就越大。

（）;通过本节课的学习，我们学会了比较小数大小的方法。;七认识小数;;回顾复习;说一说：计算这些题目需要注意什么？;淘气两个月一共存了多少零用钱？(教材P81);淘气两个月一共存了多少零用钱？(教材P81);淘气两个月一共存了多少零用钱？(教材P81);探索???知;探索新知;;淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？(教材P81);探索新知;探索新知;探索新知;结合情境说一说下面算式解决的是什么问题,再算一算。

(教材P82)

13.2+5.718.9-16.8;结合情境说一说下面算式解决的是什么问题,再算一算。

(教材P82)

13.2+5.718.9-16.8;结合情境说一说下面算式解决的是什么问题,再算一算。

(教材P82)

13.2+5.718.9-16.8;想一想，说一说：整数加减法与小数加减法的计算方法有什么相同和不同的地方？;小数加减法的计算方法;1.(教材P82练一练第1题);1.(教材P82练一练第1题);1.(教材P82练一练第1题);2.(教材P82练一练第2题);3.(教材P82练一练第4题);3.(教材P82练一练第4题);3.(教材P82练一练第4题);3.(教材P82练一练第4题);4.小明在计算一道小数加法题时,把其中一个加数1.3看成了7.3,结果得15.6,正确的结果应该是多少?;5.（易错题）算一算：25.8－4.2。;通过本节课的学习，我们学会了小数加法（不进位）和小数减法（不退位）的计算方法。;5竹子的生长;;回顾复习;说一说：计算这些题目需要注意什么？;淘气身高1.4米，请问竹子第二天长到多高?(教材P83);淘气身高1.4米，请问竹子第二天长到多高?(教材P83);探索新知;探索新知;2.3;竹子第三天长到了4米，它比第二天长高了多少米?(教材P83);探索新知;探索新知;7;想一想，说一说：用竖式计算小数进位加法和退位减法时，要注意什么？;小数进位加法的笔算方法;小数退位减法的笔算方法;算一算，说一说怎样计算小数的加减法。(教材P84);1.买书。;1.买书。;1.买书。;2.(教材P84练一练第2题);3.森林医生。;4.一杯苹果汁13.30元,比一杯西瓜汁贵2.50元,一