北师大版（2024）三年级上册数学第三单元《大数加与减（二）》教学课件.pptx

;三加与减;;计算。;说一说：你是用什么方法计算这些题目的？;两个年级大约分别捐了多少本书?说一说你是怎么想的。(教材P28);探索新知;想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？;题目中问的是“大约”，可以采用估算的方法。;探索新知;三年级一共捐书多少本？（教材P28）;探索新知;探索新知;四年级一共捐书多少本？（教材P29）;探索新知;探索新知;探索新知;想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？;拆分口算：把三个数当作100相加,少加的再加上,多加的再减去。

脱式计算：脱式计算连加时,按照从左往右的顺序，先把前两个数相加，再加第三个数。竖式计算：用竖式计算连加时，先把相同数位对齐，再从个位算起,哪一位上的数相加满几十,就向前一位进几。;随堂小练;随堂小练;随堂小练;2.用竖式计算。(教材P29练一练第2题);2.用竖式计算。(教材P29练一练第2题);3.算式中每一个汉字代表一个数字,填填,使算式成立。;4.（易错题）计算：290+453+187;4.（易错题）计算：290+453+187;4.（易错题）计算：290+453+187;三位数连加的计算方法:一般按照从左往右的顺序

计算;计算时可以口算,也可以用竖式计算,还可以

脱式计算。;三加与减;;回顾复习;说一说：你是用什么方法计算这些题目的？;探索新知;探索新知;探索新知;-;探索新知;探索新知;下面的错误，你能帮他们改过来吗？(教材P30);算一算，再进行验算。(教材P31);探索新知;探索新知;想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？;可以先把前两个数相减，再减第三个数;也可以先把后两个数相加,再用第一个数减去这两个数的和。

;随堂小练;随堂小练;+182;3.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。(教材P31练一练第4题)

;3.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。(教材P31练一练第4题)

;4.学校图书馆一共有860本课外读物。老师和同学

们借走一部分后，还剩多少本？;三位数连减的计算方法:可以先把前两个数相减，再减第三个数;也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去这两个数的和。;三加与减;;情境导入;要做到节约，我们就要学会节余，生活中有不少的节余问题。;从图中你知道了哪些数学信息?与同伴说一说。(教材P32);探索新知;;;探索新知;想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？;没有小括号的加减混合运算的运算顺序是按照从左向右依次进行计算。

要想算对，计算顺序不能错。;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？;带有小括号的加减混合运算，要先算小括号里面的，再计算小括号外面的。;随堂小练;随堂小练;随堂小练;随堂小练;2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个座

位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你是怎么

想的，再列式计算。;3.(教材P34练一练第2题);4.易错题;三位数加减混合运算的运算顺序:没有小括号的，按照从左往右的顺序依次计算；有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。;三加与减;;情境导入;上节课我们已经学习了一些简单节余的实际问题，同学们还记得吗？;平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？(教材P33);探索新知;探索新知;算一算，几个月节余的钱才能买一台洗衣机？(教材P33);探索新知;探索新知;想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？;利用估算解决问题的时候，要尽量把数估算的合理一些。用计算解决问题时，要明确题意，可以借助直观图来理解题意。;随堂小练;2.;2.;2.;3.王叔叔想换一部新手机(如图),但是他只有900元。商场允许他现在支付880元，余下的部分需要每个月付280元。王叔叔几个月能全部付清?;4.易错题;利用混合运算解决实际问题时，要注意多种方法并用。

解决较复杂的比多少的问题时，根据题意画出直观图来分析数量关系，使复杂的数量关系变得清晰明了，从而选择合适的方法解答。;三加与减;;情境导入;情境导入;那么亮亮哪一年身高增长的最多呢？;怎样画图表示亮亮身高的增长情况呢?画一画,填一填。(教材P35)

;探索新知;想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？;当年的身高-前一年的身高=当年增长的身高。

明确第一年开始的身高并不是0。;1.淘气一家开车去古都旅游。他家距古都1000千米，第一天行驶255千米，第二天行驶240千米，第三天行驶305千米。;1.淘气一家开车去古都旅游。他家距古都1000千米，第一天行