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毕业设计（论文）报告
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以经典文本教学促儿童传统文化传承——以李白诗歌为例
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以经典文本教学促儿童传统文化传承——以李白诗歌为例
摘要：本文以经典文本教学为切入点，探讨如何通过李白诗歌这一经典文学形式促进儿童传统文化的传承。通过对李白诗歌的文本解读，挖掘其蕴含的传统文化元素，并结合教学实践，分析如何在课堂教学中将传统文化与李白诗歌相结合，提高儿童的传统文化素养。本文认为，经典文本教学是传承传统文化的重要途径，对于培养儿童的文化自信和民族自豪感具有深远
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