7.2.2 早期人类逐渐演化成现代人（教学设计）生物新教材济南版八年级下册.docx

下载文档

0
0
约3.65千字
约 6页
2025-12-26 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

7.2.2 早期人类逐渐演化成现代人（教学设计）生物新教材济南版八年级下册.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

7.2.2早期人类逐渐演化成现代人

年级

八年级

授课时间

1课时

课题

第2节早期人类逐渐演化成现代人

教材分析

本节教材是在人类起源的基础上，探索人类自身是如何发展进化的问题。人能认识、利用、改造自然，是大自然的主人，所以该节内容在自然科学中具有主导地位，本节课介绍了人类进化的历程和现代人种的分化两个部分的内容。人类进化分为四个阶段，教材先是从三个阶段化石材料的相关内容使学生对人类进化的最直接证据进行了解，通过对资料内容的分析及讨论，对他们的行走方式、工具的使用、火的使用、脑容量的变化等方面对三个阶段人的特征初步把握，学生通过观看视频，认同人类是在与自然环境的长期斗争中进化而来的。