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(2017年春季版)《少年中国说》教学设
计
XXX《少年中国说》教学设计
教学目标
1、知识与能力：顺畅地朗读全文，并理解文章的内容。
2、过程与方法：熟读课文，理清文章的脉络层次；
分析各种修辞手法的运用。3、情感态度与价值观：体
会作者热爱祖国的思想感情，激发积极有为的人生理
想。
教学重点
体会作者的写作意图和写作手法。
教学安排
2课时。
教学过程
第一课时
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