2025年统编版（五四制）六年级语文下册第五单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-12-26 发布于广东
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2025年统编版（五四制）六年级语文下册第五单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025年统编版（五四制）六年级语文下册第五单元大单元整体教学设计（2022新课标）

需求分析

在深入规划2025年统编版（五四制）六年级语文下册第五单元教学时，必须立足于2022年版《义务教育语文课程标准》的核心精神，充分考量当前教育生态的深刻变革。新课标明确将核心素养作为语文教学的轴心，强调语言运用、思维发展、审美创造与文化传承的有机融合，尤其针对小学高段学生，要求教学设计必须超越碎片化知识传授，转向真实情境中的能力养成。本单元以“科学精神的萌芽与践行”为主题，涵盖《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》等经典篇目，其深层价值在于引导学生从