2025年佛山市顺德区北滘镇承德小学临聘教师招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年佛山市顺德区北滘镇承德小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“四书”中不包括()。

A.《大学》

B.《尚书》

C.《孟子》

D.《中庸》

【答案】:B

【解析】本题可根据“四书”的具体内容来判断各选项是否包含在其中。“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称,这四部著作是儒家的经典书籍,对中国文化和思想产生了深远的影响。选项中提及《大学》《孟子》《中庸》均为“四书”之列;而《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编,它不属于“四书”范畴。所以本题应选《尚书》。

2、“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”描绘的是哪个季节的景色()。

A.晚春

B.初夏

C.晚秋

D.仲冬

【答案】:C

【解析】该题主要考查对诗句所描绘季节景色的理解。诗句中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”等意象,描绘出一种衰败、萧瑟的景象。晚春时节,大自然呈现出生机勃勃、繁花似锦的景象,与诗句中描绘的衰败、萧瑟氛围不符;初夏时,草木生长旺盛,天气逐渐炎热,充满了活力与生机,并非诗句所体现的景象;仲冬是冬季的中间时段,气候寒冷,常伴有冰雪,诗句中没有体现出冬季的寒冷及冰雪等特征;而晚秋时,天气转凉,草木凋零,呈现出一片衰败、萧瑟的景象,与诗句中描绘的景象相契合。所以诗句描写的是晚秋的景色。

3、2015年4月30日,中央政治局会议审议通过的《京津冀协同发展规划纲要》指出,推动京津冀协同发展是一个重大国家战略,核心是()。

A.统筹行政指令、市场意愿和法律意志

B.要素资源整合、消除行政壁垒

C.落实京津冀协议责任机制

D.有序疏解北京非首都功能

【答案】:D

【解析】推动京津冀协同发展作为重大国家战略,其核心在于有序疏解北京非首都功能。统筹行政指令、市场意愿和法律意志并非京津冀协同发展的核心内容,它没有精准抓住该战略要解决的关键问题。要素资源整合、消除行政壁垒是推动京津冀协同发展过程中需要解决的重要方面,但这只是达成战略目标的手段,并非核心。落实京津冀协议责任机制同样是保障协同发展顺利推进的措施,而不是核心。有序疏解北京非首都功能,能够有效解决北京“大城市病”、优化京津冀城市布局和空间结构、培育新的区域增长极,促进区域协调发展,所以是京津冀协同发展的核心。

4、组织中的管理者在日常工作中常常需要处理一些问题,例如新产品开发、产品结构调整等,关于此类问题的决策一般属于()。

A.非程序性决策

B.例行性决策

C.程序性决策

D.战术决策

【答案】:A

【解析】答案选非程序性决策。因为非程序性决策是指对那些不重复出现,不能以现成的程序来表达的问题作出决策。新产品开发、产品结构调整这类问题具有新颖性、不确定性和复杂性,通常没有固定的程序或模式可以遵循,需要管理者根据具体情况进行创造性的决策,属于非程序性决策。而例行性决策和程序性决策一般是针对常规的、重复出现的问题,有固定的流程和方法可依;战术决策是为了实现战略目标而采取的具体行动决策,题干描述更强调问题的性质而非决策的层次,所以新产品开发和产品结构调整这类问题的决策属于非程序性决策。

5、甲在公共汽车上盗窃乙人民币3000元,下车时被乙发觉,乙欲将其扭送派出所。途中,甲将乙打倒在地,后窜入一死胡同被群众抓获。甲的行为应认定为()。

A.构成抢劫罪

B.构成盗窃罪

C.构成抢夺罪

D.未构成犯罪

【答案】:A

【解析】本题可根据不同罪名的构成要件,结合题干中甲的行为来进行分析。首先分析盗窃罪,盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。在本题中,甲在公共汽车上窃取乙人民币3000元,此行为符合盗窃罪中秘密窃取他人财物且数额较大的特征,已经构成盗窃罪。接着看抢劫罪,《中华人民共和国刑法》规定,犯盗窃、诈骗、抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的,依照抢劫罪定罪处罚,这就是刑法中的转化型抢劫罪。本题中,甲在下车时被乙发现并要将其扭送派出所,在途中甲将乙打倒在地,其目的是为了抗拒乙的抓捕,符合转化型抢劫罪的构成要件。再看抢夺罪,抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为,其特点在于公然夺取财物而不是秘密窃取,本题中甲是秘密窃取乙的财物,不符合抢夺罪的构成要件。最后看是否构成犯罪,甲既有盗窃行为,又在抗拒抓捕时使用了暴力,已经构成犯罪。综上,甲的行为应认定为构成抢劫罪。

6、当员工薪酬与工作价值大致相当时,可认为该企业薪酬管理做到了()

A.外部公平

B.内部公平

C.程序公平

D.个人公平

【答案】:B

【解析】薪酬管理的公平性包括外部公平、内部公平、程序公平和个人公平等方面

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