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小学信息技术课程机器人教学评价体系构建与应用研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程中的机器人教学为研究对象，旨在构建一套科学、合理、实用的机器人教学评价体系，并探讨其在实际教学中的应用。文章从现实需求、评价体系构建原则、评价体系应用等方面展开论述，为提高我国小学信息技术课程机器人教学质量提供参考。

关键词：小学信息技术；机器人教学；评价体系；构建；应用

一、引言

（一）现实需求

1.机器人教育在我国小学阶段的普及

随着科技的快速发展，机器人教育在我国小学阶段逐渐受到重视。将机器人教学引入小学信息技术课程，不仅有助于培养学生的创新思维和实践能力，还能提高学生的信息素养。然而，在机器人教学过程中