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毕业生登记表里的自我鉴定怎么写

毕业生登记表自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段充实而宝贵的时光，我始终以严格的标准要求自己，在思想政治、学业学术、实践能力、综合素质等方面不断突破，逐步从青涩走向成熟。现将个人成长情况总结如下：

一、思想政治：坚定信念，涵养品格，在理论学习与实践淬炼中筑牢信仰之基

作为新时代青年，我始终将思想政治建设放在首位，以党的创新理论武装头脑，以社会主义核心价值观涵养品格。入学以来，我系统参与校院两级理论学习小组，累计完成《习近平谈治国理政》等著作研读12本，撰写心得体会8篇，其中《青年在乡村振兴中的使命担当》获校级理论学习征文二等奖。我积极参与“青年大学习”网上主题团课，连续38期完成率100%，2022-2023学年获评校级“优秀共青团员”。

在实践淬炼中，我主动将理论学习与社会服务相结合。2022年疫情期间，我作为社区“青春战疫”志愿者服务队队长，带领12名同学协助核酸检测、物资配送等工作，累计服务时长超200小时，所在团队获评市级“疫情防控优秀青年集体”。2023年暑期，我参与“红色足迹”实践团，赴延安开展革命老区调研，走访老党员15人，整理口述史资料3万余字，实践报告获校级社会实践一等奖。

我深知“立德树人”的内涵，始终以党员标准严格要求自己。2021年递交入党申请书，2022年成为入党积极分子，2023年通过预备党员转正考核。作为班级团支部宣传委员，我组织开展“学习二十大，永远跟党走”主题团日活动6场，覆盖班级100%同学，所在支部连续两年获评“校级优秀团支部”。

二、学业学术：深耕专业，勤学善思，在知识积累与科研探索中锤炼硬核能力

作为一名[XX专业]学生，我始终以“求真学问、练真本领”为准则，在学业道路上精益求精。四年间，我的专业排名始终保持在年级前10%（共120人），平均学分绩点3.8/4.0，连续三年获校级一等奖学金，2023年获“国家奖学金”。核心课程中，《XX原理》《XX实务》等6门课程成绩位列专业前5%，其中《XX数据分析》课程设计获“优秀课程设计”称号。

为夯实理论基础，我广泛涉猎专业领域前沿文献。累计阅读中英文文献200余篇，整理笔记5万余字，掌握了XX、XX等核心研究方法。2022年，我参与学院“学术沙龙”活动，以《XX领域的发展趋势与挑战》为题进行汇报，获“最佳学术表达奖”。在英语能力方面，我通过大学英语六级（580分），能熟练阅读英文专业文献，并完成《XX行业英文报告》翻译工作，获评校级“英语学习标兵”。

在科研探索中，我注重理论与实践结合。2022年，作为核心成员加入导师主持的XX省社科基金项目《XX研究》，负责问卷调查与数据分析模块。独立设计问卷样本量达300份，运用SPSS、Stata等软件进行数据处理，构建XX模型，撰写研究报告2万字，其中部分研究成果被纳入项目最终成果，获“优秀科研助理”称号。2023年，我以第一作者身份在省级期刊《XX》发表论文《XX》，成为班级首位以学生身份发表论文的同学。

为提升专业技能，我积极参与学科竞赛。2022年，组队参加“全国大学生XX竞赛”，作为队长带领团队完成XX项目设计，提出XX创新方案，获省级二等奖；2023年，参加“XX案例分析大赛”，通过XX模型分析企业案例，提出优化建议，获校级一等奖。这些经历让我深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

三、实践能力：知行合一，勇于担当，在社会服务与专业实习中增长实干本领

“实践是检验真理的唯一标准”，我始终将实践作为成长的重要途径，在服务社会和专业实习中锤炼能力。

在社会服务方面，我连续三年参与“三下乡”暑期社会实践。2021年，作为“教育关爱”志愿者赴XX县小学支教，开设“科学小课堂”12节，辅导学生50人次，获“校级社会实践先进个人”；2022年，参与“乡村振兴”调研项目，走访XX村10个村民小组，完成《XX村产业发展现状报告》，为当地政府提供3条可行建议，获当地政府感谢信；2023年，作为“社区治理”项目负责人，组织同学协助社区开展“垃圾分类”宣传，覆盖居民800余人，项目获市级“优秀志愿服务项目”。

在专业实习中，我注重将所学应用于实际。2023年暑期，我在XX公司XX部门实习，担任XX岗位助理。期间独立完成XX项目市场调研，收集数据500+条，撰写《XX市场分析报告》，为公司产品优化提供数据支持；协助团队完成XX活动策划，吸引参与用户1000+人次，活动转化率提升15%，获“优秀实习生”称号。实习结束后，公司向我发出正式offer，邀请我毕业后加入团队。

作为班级学习委员，我积极发挥桥梁作用。建立“1+