三眼看人物，一意为疗愈——评王君老师《骆驼祥子〈新读〉之二》.docx

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2025-12-27 发布于广东
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三眼看人物，一意为疗愈——评王君老师《骆驼祥子〈新读〉之二》

一、引言：重读经典的时代价值与问题缘起

在当代社会高速运转的节奏中，经典文学作品的解读往往被简化为应试工具或文化消费的碎片，而老舍先生的《骆驼祥子》作为中国现代文学的丰碑，其深层人文价值却时常被浮光掠影的阅读所遮蔽。王君老师推出的《骆驼祥子〈新读〉》系列，尤其是第二部分的深度阐释，恰如一股清流，重新激活了这部作品在新时代的生命力。这一现象引发了我的深切思考：当物质生活日益丰裕的当下，为何我们仍需反复叩问祥子的悲剧命运？王君老师以“三眼看人物，一意为疗愈”为核心理念的解读路径，不仅回应了经典重读的必要