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高中化学“化学动力学”教学创新策略研究论文

摘要：本文针对高中化学“化学动力学”教学中的现存问题，提出了一系列创新策略。通过分析教学现状，结合实际教学经验，探讨了如何在课堂教学中激发学生的兴趣，提高学生的实践能力和创新能力。本文旨在为高中化学教师提供有益的教学参考，促进化学动力学教学质量的提升。

关键词：高中化学；化学动力学；教学创新；策略研究

一、引言

在高中化学教学中，化学动力学作为一门研究化学反应速率和机理的分支，对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要意义。然而，在实际教学过程中，化学动力学部分往往存在以下两个问题，亟待我们进行教学创新：

（一）1.学生对化学动力学的概念理解不深刻