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二年级数学有余数除法练习题

对于二年级的小朋友来说，有余数的除法是一个重要的学习里程碑。它不仅是表内除法的延伸，也为后续更复杂的数学学习打下基础。掌握好这部分知识，关键在于理解“余数”的含义以及“余数比除数小”的核心规律，并通过适量的练习加以巩固。下面，我们就围绕有余数除法的核心知识点，精选一些练习题，帮助小朋友们巩固所学，提升能力。

一、理解余数与除数的关系

在有余数的除法里，余数一定要比除数小，这是非常重要的一条规则。请小朋友们认真思考下面的问题：

1.在一道有余数的除法算式中，除数是5，余数可能是哪些数？最大的余数是几？最小的余数是几？

2.如果除数是7，那么余数最大只能是（）。

3.一个除法算式中，余数是4，除数可能是（）（请写出两个可能的数）。

4.判断对错：在有余数的除法中，余数一定比商小。（）

5.一个数除以6，商是3，余数最大时，这个数是（）。

二、基础计算练习

扎实的计算是学好数学的前提。请小朋友们列竖式计算下面各题，注意书写规范哦！

1.10÷3=

2.17÷4=

3.25÷6=

4.32÷5=

5.40÷7=

6.50÷8=

7.28÷3=

8.65÷9=

三、解决问题练习

数学来源于生活，也应用于生活。运用有余数的除法解决实际问题，能让我们更好地理解它的价值。

1.妈妈买了15颗糖果，平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到几颗？还剩几颗？

2.李老师要把22本故事书分给班上的5个小组，每个小组能分到几本？还剩几本？

3.有30个苹果，每盒装7个，能装满几盒？还剩几个苹果？

4.同学们去划船，每条船最多坐6人，全班有40人，至少需要租几条船？

5.做一件小风衣需要3米布，14米布最多可以做几件小风衣？

6.花店有28枝玫瑰，每5枝扎成一束，可以扎成几束？还剩几枝？

7.学校组织同学们去科技馆参观，每辆车限乘8人，35人需要几辆车才能一次运完？

8.一根绳子长25米，每4米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？

练习小贴士：

*做有余数的除法时，一定要记住“余数要比除数小”这个好朋友。

*列竖式计算时，数位要对齐，计算要仔细。

*解决问题时，要认真读题，弄清楚题目问的是什么，特别是像“至少”、“最多”这样的词语，要理解它们的含义哦！

*做完题目后，记得检查一下，看看商和余数是否正确。

希望这些精选的练习题能帮助二年级的小朋友们更好地掌握有余数的除法。只要勤加练习，多动脑筋，你们一定能攻克这个知识点，在数学的世界里越走越远！加油！