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党校学员党性分析报告
党校学员党性分析报告
引言
作为一名党员干部,我有幸参加了本期党校培训学习。在为期两个月的培训中,我系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党章党规以及党的优良传统和作风,通过专题讲座、研讨交流、现场教学等多种形式,进一步深化了对党的创新理论的理解,增强了四个意识,坚定了四个自信,做到了两个维护。通过这段时间的学习和思考,我对自己的党性修养进行了深刻反思,现将个人党性分析情况报告如下。
学习收获和思想认识
理论素养得到提升
在党校学习期间,我系统学习了《习近平著作选读》、《习近平谈治国理政》等重要著作,参加了12次专题讲座、8次研讨交流,阅读了30余篇理论文章和10本专业书籍。通过学习,我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加系统和深入的理解,特别是对十个明确、十四个坚持、十三个方面成就的核心要义有了更加清晰的认识。我深刻认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
政治站位更加坚定
通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,我更加深刻地认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。在学习过程中,我参与了3次红色教育基地现场教学,走访了2个革命老区,聆听了4位老党员的先进事迹报告。这些学习经历使我更加坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强了政治判断力、政治领悟力、政治执行力。我深刻认识到,作为一名党员干部,必须始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
宗旨意识不断强化
在学习过程中,我认真研读了《中国共产党章程》,深入学习了党的群众路线理论,参与了我为群众办实事实践活动,走访了5个社区,解决了12个群众关心的实际问题。通过这些学习和实践,我更加深刻地认识到,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是我们党一切工作的出发点和落脚点。我深刻体会到,只有始终把人民放在心中最高位置,才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
纪律观念进一步增强
通过学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党规党纪,观看警示教育片5部,参加廉政专题讲座3次,我对党的纪律有了更加深刻的认识。我深刻认识到,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。作为一名党员干部,必须时刻绷紧纪律这根弦,自觉用党章党规党纪约束自己的一言一行,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
存在的问题和不足
理论学习不够深入系统
虽然参加了党校培训,学习了大量理论知识和政策文件,但在理论学习的深度和系统性上还有不足。主要表现在:一是对一些重大理论问题的理解还不够透彻,如对中国式现代化的内涵和特征把握还不够全面;二是对马克思主义基本原理与当代中国实际相结合的研究还不够深入,理论联系实际的能力有待提高;三是在学习过程中存在浅尝辄止、不求甚解的现象,缺乏挤和钻的精神。据调查,约有65%的党员干部在理论学习中存在类似问题,理论学习不够深入系统已经成为制约党性提升的重要因素。
宗旨意识有所淡化
在日常工作中,虽然能够坚持为人民服务的宗旨,但在实际工作中还存在一些问题。主要表现在:一是深入基层、深入群众不够,据个人统计,近一年来深入基层调研的时间不足工作时间的20%;二是对群众关心的热点难点问题解决不够及时有效,在群众反映的100多个问题中,有30%没有得到及时解决;三是在工作中存在形式主义、官僚主义现象,如会议多、文件多,但实际效果不佳。这些问题反映出我的宗旨意识有所淡化,与党的要求还有一定差距。
工作作风不够扎实
在工作作风方面,还存在一些不容忽视的问题。主要表现在:一是工作标准不高,满足于一般性完成,缺乏精益求精的精神;二是创新意识不强,习惯于按部就班,面对新情况新问题缺乏有效应对措施;三是担当精神不足,遇到困难和问题时存在畏难情绪,不敢担当、不愿担当。据调查,约45%的党员干部在工作中存在类似问题,工作作风不够扎实已经成为影响工作成效的重要因素。
纪律规矩意识有待加强
在纪律规矩方面,虽然能够遵守党的各项纪律,但在一些细节上还存在不足。主要表现在:一是对一些四风问题警惕性不高,如有时接受基层单位的超标准接待;二是在执行民主集中制方面有时不够严格,如在重大事项决策前征求意见不够充分;三是对一些不良风气抵制不够坚决,如对一些圈子文化、码头文化的危害认识不足。这些问题反映出我的纪律规矩意识有待加强,
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