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校园鸟类迁徙规律观察与记录在初中地理教学中的创新应用论文

摘要：本文以校园鸟类迁徙规律观察与记录为载体，探讨其在初中地理教学中的创新应用，旨在提高学生对地理学科的兴趣，培养学生实践探究能力。通过分析校园鸟类迁徙规律观察与记录的意义、方法及其在地理教学中的应用，为初中地理教学提供新的思路和实践案例。

关键词：校园鸟类；迁徙规律；初中地理；创新应用

一、引言

（一）校园鸟类迁徙规律观察与记录的意义

1.提高学生对地理学科的兴趣

在初中地理教学中，引入校园鸟类迁徙规律观察与记录，可以将抽象的地理知识与生动的生活实例相结合，使学生在感受自然魅力的同时，对地理学科产生浓厚的兴趣。这种兴趣的激发，有助于