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基于XML的自动评阅系统：设计、实现与应用探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在传统的教育测评体系中，阅卷工作主要依赖人工完成。教师需要手动翻阅大量试卷，逐一对学生的答案进行评判并给出分数。这种方式在面对大规模考试时，暴露出诸多弊端。一方面，人工阅卷效率极为低下。以一场拥有上千名考生的考试为例，教师可能需要花费数天甚至数周的时间才能完成阅卷工作，这严重影响了考试结果的及时反馈，使得学生不能尽快了解自己的学习情况，教师也难以及时调整教学策略。另一方面，人工阅卷的公正性难以保证。不同教师对于评分标准的理解和把握存在差异，即便是同一位教师，在长时间阅卷过程中也可能因疲劳、情绪等因素，导致对相似答
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