2025年粤教版高中通用技术选择性必修2机器人设计与制作《第四章机器人感知与传感器》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-27 发布于广东
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2025年粤教版高中通用技术选择性必修2机器人设计与制作《第四章机器人感知与传感器》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

机器人感知与传感器作为高中通用技术选择性必修2的核心章节，承载着培养学生工程思维与技术创新能力的关键使命。本章聚焦于机器人“感官系统”的构建逻辑，系统阐述红外传感器、超声波传感器、视觉传感器及触觉传感器的工作原理、应用场景与技术局限。在深度解析中，我们发现传感器并非孤立元件，而是机器人实现环境交互的神经末梢——例如红外传感器通过波长反射实现距离测量，其精度受环境光干扰；超声波传感器依赖声波回声定位，在复