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急诊科群体中毒应急预案演练脚本

角色：

1.护士长：负责指挥和协调应急演练工作。

2.医生甲：参与中毒患者的诊断和治疗。

3.护士A、护士B、护士C：协助医生进行患者救治和护理工作。

4.担架员：负责搬运患者。

5.后勤人员：负责提供物资支持。

场景1：事件报告

时间：上午9点

地点：急诊科护士站

护士A接到电话，神情紧张地走向护士长。

护士A：“护士长，某工厂发生疑似群体中毒事件，初步估计有10名患者，预计15分钟后送达。”

护士长立刻放下手中的工作，表情严肃。

护士长：“马上启动群体中毒应急预案。护士A，通知医生甲和其他医护人员到抢救室集合；护士B，准备好洗胃设备、解毒药物和急救用品；护士C，联系后勤人员调配足够的床位和担架。”

护士们迅速行动，各自执行任务。

场景2：人员集结与准备

时间：上午9点05分

地点：急诊科抢救室

医生甲和护士们陆续赶到抢救室，护士长开始分配任务。

护士长：“医生甲，你负责对患者进行诊断和制定治疗方案；护士A、护士B，协助医生进行救治；护士C，负责患者的信息登记和生命体征监测。担架员准备好将患者搬运到相应床位。”

此时，后勤人员推着床位和担架进入抢救室。

后勤人员：“护士长，物资已准备好。”

护士长：“好，放在指定位置，随时待命。”

场景3：患者送达

时间：上午9点15分

地点：急诊科门口

救护车呼啸而至，担架员迅速将患者抬下车，送入抢救室。患者们面色苍白，有的伴有呕吐、腹痛等症状。

护士长：“大家按照分工，立即展开救治。”

医生甲迅速对患者进行检查。

医生甲：“初步判断是食物中毒，立即进行洗胃和对症治疗。护士A，准备洗胃溶液；护士B，建立静脉通道，给予解毒药物。”

护士们熟练地操作着，为患者进行洗胃和静脉输液。

场景4：病情评估与调整治疗方案

时间：上午9点30分

地点：急诊科抢救室

护士C向医生甲报告患者的生命体征情况。

护士C：“医生，部分患者生命体征不稳定，血压下降，心率加快。”

医生甲再次检查患者，思考后调整治疗方案。

医生甲：“增加升压药物的剂量，密切观察患者的病情变化。护士A，注意洗胃的速度和量；护士B，调整输液的速度和药物种类。”

护士们按照新的治疗方案进行操作，继续密切观察患者的病情。

场景5：信息沟通与协调

时间：上午9点45分

地点：急诊科护士站

护士长与工厂负责人取得联系。

护士长：“你好，我是急诊科护士长。请提供患者中毒的详细情况，如进食的食物、时间等，这对我们的治疗非常重要。”

工厂负责人：“护士长，他们在工厂食堂吃了午餐后不久就出现了症状，具体食物有米饭、青菜、红烧肉和汤。”

护士长记录下信息，并告知医生甲。

护士长：“医生，了解到患者进食的食物情况了，你看看是否有助于进一步诊断。”

医生甲：“好的，我会结合这些信息调整治疗方案。”

场景6：后续处理与总结

时间：上午10点30分

地点：急诊科抢救室

经过医护人员的全力救治，大部分患者的病情得到了控制，生命体征逐渐稳定。

医生甲：“目前患者的病情基本稳定，后续继续观察和治疗。护士们要做好护理工作，注意患者的饮食和休息。”

护士长召集医护人员进行总结。

护士长：“这次演练大家表现得都很出色，能够迅速响应并按照应急预案进行救治。但在信息沟通方面还可以进一步加强，确保及时准确地获取患者的相关信息。希望大家在今后的工作中不断提高应急处理能力。”

演练结束，医护人员整理好抢救室的物品，恢复正常工作秩序。