广东省佛山市三水区实验中学高中生物必修三教学课件:第2章第1节通过神经系统的调节课件.pptVIP

广东省佛山市三水区实验中学高中生物必修三教学课件:第2章第1节通过神经系统的调节课件.ppt

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图中的人要完成各种动作,是在哪些系统的参与下完成的?主导调节作用的是哪一个系统?;人和动物大多数生命活动需要神经调节;

;神经系统的基本组成单位是什么?;树突;一、神经调节的结构基础和反射;①感受器

⑥神经节(传入神经的标志);指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。

;;温故而知新;;;三、兴奋神经元之间的传递(小组按顺序回答问题);2.突触传导的特点:小组讨论抢答;2.控制排尿的初级中枢在,若某人因外伤使意识丧失,会出现小便失禁现象,这是由于控制排尿的出现了问题,

这说明神经中枢之间的关系为。;五、人脑的高级功能

1.整个神经系统中最高级的部位是,它具有

、、和等方面的高级功能。

语言功能是人脑特有的高级功能,区是人类大脑特有区域。

2.大脑皮层语言区

W受损,不能。

V受损,不能。

S受损,不能。

H受损,不能。

3.人的短期记忆主要与有关,

长期记忆可能与有关。

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