七年级第一学期语文复习课.pptVIP

目录;《世说新语》两则，两个故事都是写古代聪颖少年的故事。

《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道韫表现出了咏絮之才。

《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。;谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。;兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”;问题探究：;

3．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

;问题探究：;有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。。;元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；;思考问题;君

尊君

家君;《世说新语》两则;3.友人到底是一个怎样的人？;元方的性格特点如何？或陈元方是一个怎样的人？

;5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。;作者写此文，意图是什么？;《世说新语》两则;这则故事给了我们什么启发？;做人要讲信用为人要懂礼有义

;《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国伟大的思想家，教育家，政治家。;2、四书指：《论语》《大学》《中庸》《孟子》

3、“有朋自远方来，不亦乐乎”中的朋指的是什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习和交流持什么态度呢？

答：“朋”指的是有学习乐趣而且志同道合的人。因为这样的人来访不仅可以增进友谊，而且可以互相学习，共同提高，所以“不亦乐乎”。反映出孔子对学习与交流持肯定态度。

4、唐太宗李世民有一句名言：“以人为镜，可以明得失”。由此我们可以想到《论语》中哪些语句？

答：择其善者而从之，其不善者而改之。;;（４）生活中表示既善于正面学习，又善于反面借鉴意思时，我们常引用的句子：

择其善者而从之，其不善者而改之。

（５）、孔子认为学习的快乐在于：

学而时习之，不亦说乎。

（６）表达要善于向周围的人学习的名言：

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

（７）、表达兴趣??于学习的重要：

知之者不如好之者，好知者不如乐知者。;;;9、下列句子中的“而”与其他三项不同（B）

A、曲肱而枕之

B、人不知而不愠

C、吾十又五而志于学

D、学而时习之

10、下列成语使用不正确的一项（C）

A、又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B、王明的几次考试成绩都不理想，老师教导他学习应该常温故知新。

C、这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。D遇事必先为考虑，而后与部下商议，择善而从。;1、《论语》十二章中，孔子认为学习的乐趣在于：学而时习之，不亦乐乎。

2、“学”与“思”的关系是：学而不思则罔，思而不学则殆

3、孔子认为什么样的人可以当老师：温故而知新，可以为师矣。

这种观点与“三人行必有我师焉．择其善者而从之，其不善者而改之”是否矛盾？为什么？不矛盾，前者是说自身通过温习成为老师，后者是通过向别人学习成为老师。;;;《礼记》简介;虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎？;教读课文（注意生字词）;;嘉肴（yáo）：美味的菜。

嘉：好、美。肴：用鱼、肉做的菜。

旨：甘美。

至道：最好的道理。至：达到极点。

是故：所以。

困：不通，理解不了。

自反：反省自己。

自强（qiǎng）：自我勉励。强：勉励。;教学相长（zhǎng）意思是教和学互相促进,教别人，也能增长自己的学问。

《兑（yuè）命》《尚书》中的一篇。兑通说（yuè）指的是殷商时期的贤相傅（yuè）。

命：《尚书》中的一种文章体裁，内容是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》，又称《书》《书经》，儒家经典著作，是中国上古历史文件和部分追述古代事迹的著作的汇编。

;教学相长（zhǎng）意思是教和学互相促进,教别人，也能增长自己的学问。

长：增长

学（xiào）学（xué）半：教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。第二个“学”是向别人学习的意思。

其此之谓乎：大概说的就是这个道理吧。其：表示推测。

;虽有嘉肴，弗食，不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，;教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。;《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？;;词语活用

一词多义;分析课文;分析课文;分析课文;“教学相长”可以给我们怎样的启示？

试结合自己的