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小学英语课程资源在自主学习中的应用与效果研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课程资源在自主学习中的应用及其对学生学习效果的影响。通过对自主学习的概念阐述，分析小学英语课程资源在自主学习中的应用，以及其对学生学习效果的影响，为提高小学英语教学质量和学生自主学习能力提供理论依据。

关键词：小学英语；课程资源；自主学习；应用；效果

一、概念阐述

（一）1.自主学习

自主学习是指学生在学习过程中，以自身为主体，通过独立思考、积极探索、合作交流等方式，实现知识建构、能力提升和价值观念的内化。自主学习强调学生主体地位，注重培养学生的自主性、创新性和实践性。在小学英语教学中，引导学生进行自主学习，有助于提高