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这节课我们来认识另一个动物家族
1.上两节课我们学到了哪些科学知识？2.昆虫有哪些特点？3.鱼有哪些特点？课前准备——鸟。
鸟
活动一：用嘴说一提到鸟，你脑子里首先想到了什么？
认真观察，说一说鸟长什么样？活动二：用眼看
把你看到的鸟画一画，看谁画得又对又漂亮。活动二：用笔画
说一说鸟的身体有什么共同特点？活动三：用嘴说身上有羽毛有喙
你能叫出一些常见的鸟的名字吗？活动四：用脑想
鸟是怎样繁殖后代的？活动五：趣味实验
色彩鲜艳，会模仿人说话吃树干里的虫子，帮树捉虫夜间活动，吃田鼠和害虫身体表面有羽毛，有喙，卵生
鸟有哪些特点？活动六：得出结论身体表面有羽毛；有喙（huì)；卵生；……
下面这些动物是鸟吗？活动七：扩展应用√√√×
√×√√身体表面有羽毛，有喙，卵生身体表面没有羽毛，没有喙，胎生身体表面有羽毛，有喙，卵生身体表面有羽毛，有喙，卵生
课外知识链接：——鸟是人类的朋友鸟类是6500万年前恐龙大灭绝事件中的幸存者，算是恐龙的后代。鸟的出现比人类的出现早得多。鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。鸟类是绿化环境的播种能手。我们要保护鸟类。
1.鸟有哪些特征？2.你知道哪些常见的鸟？3.完成活动手册。活动八：当堂检测
谢谢！
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