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人工智能伦理教育在初中数学教学中的渗透策略研究论文

摘要：本文旨在探讨人工智能伦理教育在初中数学教学中的渗透策略，通过分析人工智能伦理教育的内涵与价值，提出具体的教学策略，以培养学生的伦理素养和数学思维能力。本文将从人工智能伦理教育的概念阐述入手，列举两点具体内容，并结合实际教学情况，提出相应的教学策略。

关键词：人工智能伦理教育；初中数学教学；渗透策略；伦理素养

一、概念阐述

（一）1.人工智能伦理教育的内涵

2.人工智能伦理教育在初中数学教学中的价值

（1）提高学生的道德素养：在初中数学教学中融入人工智能伦理教育，有助于学生形成正确的道德观念，提高道德素养，使其在运用数学知识解决问题时，能