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小学语文作文教学中情境创设与评价机制研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文作文教学中情境创设与评价机制的结合运用，通过分析当前作文教学的现状，提出有效的情境创设方法及评价体系，以提升学生的写作兴趣与能力。

**关键词**：小学语文；作文教学；情境创设；评价机制

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##一、引言

随着新课程改革的不断深入，小学语文作文教学日益注重学生综合素质的培养。然而，在实际教学中，作文教学仍面临诸多挑战，其中情境创设与评价机制的不完善尤为突出。本文将就此展开深入探讨，以期为小学语文作文教学提供有益的参考。

###（一）当前小学语文作文教学面临的困境

1.**学生写作兴趣缺乏**

当前，许多小