2025年教师职称-通用版-教师职称(幼儿园学前教育、基础知识、综合素质)历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-通用版-教师职称(幼儿园学前教育、基础知识、综合素质)历年参考题典型考点含答案解.docx

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2025年教师职称-通用版-教师职称(幼儿园学前教育、基础知识、综合素质)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的,可分为五大领域,下列哪项不属于这五大领域?

A.健康

B.语言

C.科学

D.艺术

E.社会

2、教师在组织幼儿活动时,应以游戏为基本活动形式,体现的是学前教育的哪一原则?

A.发展适宜性原则

B.保教结合原则

C.以游戏为基本活动原则

D.环境育人原则

3、下列哪项最能体现幼儿教师的专业素养核心?

A.熟练掌握教材教法

B.具备良好的沟通能力

C.热爱幼儿,尊重幼儿人格

D.能组织丰富多彩的活动

4、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,幼儿的学习方式主要是通过什么途径进行的?

A.课堂教学

B.直接感知、实际操作和亲身体验

C.听讲与记忆

D.书面练习

5、在幼儿园班级管理中,教师创设“心情角”“情绪墙”等环境,主要体现了对幼儿哪方面发展的关注?

A.身体发展

B.认知发展

C.社会性与情感发展

D.语言发展

6、下列哪项行为最符合教师职业道德规范中的“为人师表”要求?

A.课余时间参加有偿补课

B.在幼儿园穿奇装异服吸引幼儿注意

C.在公共场所言行得体,维护教师形象

D.对家长送礼表示感谢并接受

7、根据《幼儿园教师专业标准(试行)》,幼儿园教师应具备的三大维度是?

A.专业知识、专业能力、专业理念与师德

B.教学技能、管理能力、沟通技巧

C.学科知识、教育理论、科研能力

D.保育知识、游戏组织、家园共育

8、在组织幼儿户外活动时,教师最应优先考虑的因素是?

A.活动的趣味性

B.活动的教育目标

C.幼儿的安全

D.活动的创新性

9、家园共育的有效方式不包括以下哪一项?

A.定期召开家长会

B.建立家长微信群及时沟通

C.要求家长每天检查幼儿作业并签字

D.开展家长开放日活动

10、幼儿在游戏中争抢玩具,教师最恰当的做法是?

A.立即制止并批评抢玩具的孩子

B.没收玩具,结束游戏

C.观察情况,适时引导幼儿协商解决

D.让抢到玩具的孩子继续玩

11、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的,可分为五大领域,下列哪项不属于这五大领域?

A.健康

B.语言

C.科学

D.艺术

E.社会

12、教师在组织幼儿活动时,应以游戏为基本活动形式,这体现了学前教育的哪一原则?

A.发展适宜性原则

B.保教结合原则

C.以游戏为基本活动原则

D.环境育人原则

13、下列哪项最能体现教师职业道德中“关爱幼儿”的要求?

A.认真备课,按时上课

B.尊重幼儿人格,平等对待每一个幼儿

C.积极参加教研活动

D.服从园所工作安排

14、在幼儿情绪发展中,下列哪种情绪属于社会性情绪?

A.愤怒

B.恐惧

C.快乐

D.羞愧

15、教师在教学过程中关注个体差异,因材施教,主要体现了哪一教育理念?

A.以教师为中心

B.以教材为中心

C.以幼儿发展为本

D.以知识传授为主

16、下列哪项属于幼儿园教师专业知识结构中的“通识性知识”?

A.幼儿发展知识

B.保育教育知识

C.自然科学与人文社会科学知识

D.游戏指导策略

17、教师在处理幼儿冲突时,引导幼儿表达感受、协商解决,主要发展了幼儿的哪方面能力?

A.认知能力

B.语言表达能力

C.社会交往能力

D.运动协调能力

18、下列哪项最符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“尊重幼儿发展的个体差异”的要求?

A.统一教学进度,确保全体掌握

B.按年龄阶段设定唯一发展目标

C.允许幼儿按照自身速度和方式发展

D.以考试成绩评价幼儿发展水平

19、幼儿园环境创设中,提供可操作、可探索的材料,主要体现环境的哪项功能?

A.审美功能

B.教育功能

C.管理功能

D.装饰功能

20、教师在撰写观察记录时,应坚持客观描述,避免主观判断,这体现了教育研究的哪项原则?

A.科学性原则

B.伦理性原则

C.发展性原则

D.实践性原则

21、幼儿发展的敏感期概念最早由哪位教育家提出?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.蒙台梭利

D.杜威

22、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿的学习方式主要是通过什么实现的?

A.课堂教学

B.游戏活动

C.书面练习

D.家庭作业

23、下列哪项属于幼儿园教师专业标准中“专业理念与师德”的基本要求?

A.掌握幼儿教育理论知识

B.尊重幼儿人格,平等

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