2026年高中语文《迷娘》练习巩固（附答案）.docxVIP

1.下列对文本《迷娘（之一）》艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.?这首诗的副歌部分，采用间接抒情的方式，通过“前往，前往”的重复，表达了迷娘不可遏制的思乡之情。

B.?“爱人啊，随你前往”“恩人啊，随你前往”“父亲啊，随你前往”，感情一次比一次强烈，三种称呼的转换，把迷娘对迈斯特复杂的情感和思乡之情交织在一起。

C.?传统上，抒情诗一般很少使用对话，而在《迷娘（之一）》中，对话却成为最基本的场景。

D.?这首诗采用了反复的手法，加强了询问的力量，增加了想念的程度，使诗歌具有音乐复唱的旋律美感，增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。

2.辨词义:请将正确的词语填在横线上。

(1)茂盛、茂密

????的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。

一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株????的榕树,看不出主干在什么地方。

(2)渺小、微小

鲁迅的《一件小事》通过写车夫的伟大反衬出“我”的????。

通过放大镜可以看到物体表面????的颗粒。

阅读下面的诗歌,回答问题。

海风

[法]马拉美

肉体是悲惨的,唉!我读过所有的书籍,

逃遁!逃向那边!我感到鸟儿们醉心

在无名的泡沫和蓝天的中间!

沉入大海的这颗心将一无所恋:

映入眼帘的古老花园,

夜呵!这照耀着洁白无瑕的

空纸上凄凉的灯光,

还有那哺乳婴儿的少妇,都不能将我留下。

我要离去!轮船,摇晃着你的