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婴幼儿行为观察与题库试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.8个月婴儿在陌生情境下紧紧抱住母亲，母亲离开后持续哭泣，母亲返回后立刻伸手要抱并停止哭泣。该行为最符合下列哪种依恋类型？

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.混乱型依恋

答案：B

解析：安全型依恋的婴儿把母亲当作“安全基地”，分离时明显痛苦，重聚时迅速被安抚。

2.12个月婴儿反复把积木从高处扔到地面，并观察成人捡起。这种行为主要体现：

A.客体永久性建立

B.因果关系探索

C.精细动作练习

D.社交参照

答案：B

解析：婴儿通过“扔—成人捡—再扔”验证自己动作与外界结果的联系，属于初级因果图式。

3.观察记录中，18个月幼儿在独自玩耍时频繁看向一旁成人，当成人微笑点头，幼儿继续游戏。这种现象称为：

A.社会性微笑

B.社交参照

C.联合注意

D.情绪感染

答案：B

解析：幼儿利用成人面部表情评估情境安全性，从而调整自身行为，即社交参照。

4.下列哪项最符合6个月婴儿“够物”动作发展特点？

A.双手同时伸出，手掌完全打开

B.单手伸出，手指呈钳形抓握

C.手臂后缩，仅用指尖触碰

D.手臂挥动，手掌横扫但不定向

答案：A

解析：6个月婴儿够物时双手协同，手掌张开，为后续抓握做准备。

5.24个月幼儿在绘本阅读时，把“小狗”说成“小斗”，这一现象属于：

A.语义过度扩展

B.语义缩小

C.构音错误

D.语用失误

答案：C

解析：将“狗”发成“斗”是典型舌根音未前移的构音错误，与词汇理解无关。

6.30个月幼儿在角色游戏中把香蕉放在耳边当电话，此行为体现的象征性游戏发展阶段是：

A.自我象征

B.替代象征

C.去自我中心象征

D.复杂情节象征

答案：B

解析：用香蕉替代电话属于“以物代物”的替代象征，24—30个月为高峰期。

7.观察量表显示，4个月婴儿对红球首次出现“视觉追踪”角度达180°，该表现说明：

A.视网膜锥体细胞成熟

B.颈部张力反射消失

C.皮质视觉注意形成

D.前庭系统整合完成

答案：C

解析：平稳追踪需大脑皮质调控眼动，提示主动注意系统已建立。

8.下列哪项不是10个月婴儿“陌生人焦虑”典型表现？

A.见到陌生成人即哭

B.扭头回避目光

C.主动伸手求抱

D.身体后靠躲闪

答案：C

解析：陌生人焦虑表现为退缩、哭、躲，而非主动亲近。

9.观察记录中，14个月幼儿能把三形板中的圆形准确放入，但无法旋转对正三角形，该表现提示：

A.手眼协调未成熟

B.心理旋转能力欠缺

C.形状恒常未建立

D.动态坐姿不稳

答案：B

解析：三角形需旋转对位，涉及初级心理旋转，12—16个月仅圆形匹配成熟。

10.下列哪项最能反映20个月幼儿“自我意识的情感”？

A.被表扬后微笑

B.做错事后捂眼低头

C.看到他人跌倒后皱眉

D.拿到新玩具后大笑

答案：B

解析：捂眼低头含羞愧成分，属于与自我评价相关的自我意识情感。

11.观察发现，28个月幼儿在搭积木时自言自语“放这块，不行，要大的”，该语言形式属于：

A.社会化语言

B.集体独白

C.自我中心语言

D.内部语言

答案：C

解析：皮亚杰称此为“自我中心语言”，用于伴随并调节行动，尚未内化为无声思维。

12.下列哪项不是判断3个月婴儿“社会性微笑”的可靠指标？

A.只对真人脸出现

B.声音刺激可诱发

C.微笑后眼神停留

D.微笑伴随身体扭动

答案：B

解析：社会性微笑需视觉人脸，纯声音诱发多为反射性微笑。

13.观察发现，9个月婴儿在“躲猫猫”游戏中先笑后躲，再主动拉下毛巾，该序列说明：

A.客体永久性已完全建立

B.出现“主动发起”游戏意图

C.记忆保持达24小时

D.抑制控制成熟

答案：B

解析：婴儿从被动参与转为主动揭布，显示游戏意图与符号表征萌芽。

14.16个月幼儿在进食时把勺反转，饭粒掉落，随后模仿成人正手握勺，此学习机制主要是：

A.经典条件作用

B.观察学习

C.系统脱敏

D.操作性消退

答案：B

解析：通过观看成人动作并即时模仿，属于班杜拉观察学习。

15.观察量表显示，22个月幼儿对“把汽车给妈妈”指令做出正确反应，但对“把汽车给娃娃”无反应，最可能原因为：

A.语法理解受限

B.词汇量不足